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1.全日制师范院毕业生,本科及以上学历且已取得或能按时取得毕业证书、学位证书; 2.具有相应学段教师资格证书,普通话二级乙等及以上,应届毕业生按照国家相关政策执行; 3.政治素质好、身体健康、遵纪守法、品行端正、热爱教育事业; 4.师德优良、关爱学生、勤勉尽责、自觉遵守教师职业道德规范; 5.有班主任任职经历、学科带头人经验者优先录用。 6.入职时间:2023年6月。
1、全日制师范类院校毕业,本科以上学历。 2、身体健康,专业精良,热爱教育事业,爱心施教、具有良好的沟通能力和心理素质。
1、全日制师范类院校毕业,本科以上学历。 2、身体健康,专业精良,热爱教育事业,爱心施教、具有良好的沟通能力和心理素质。
1、全日制师范类院校毕业,本科以上学历。 2、身体健康,专业精良,热爱教育事业,爱心施教、具有良好的沟通能力和心理素质。 3、有教师资格证或在考
有高中历史教师资格证,能够讲授初高中历史课程。
全日制师范类院校毕业,专业对口,持有教师资格证上岗,本科及本科以上学历。 身体健康,专业精良,热爱教育事业,爱心施教、具有良好的沟通能力和心理素质。
1.应往届毕业生:国内重点师范类高校、国际名校本科毕业生 ,优秀硕士应届毕业生优先。 2、在职优秀教师:本科及以上学历,教学业绩优秀,具有民办学校任职经验或获得省市区学科带头人、骨干教师、赛课能手、优秀班主任、特级或高级教师优先,年龄需在50周岁以下(特别优秀者可适当放宽) 3、资格及专业能力:须具备符合对应学段要求的教师资格证书,专业资格证书,有一定特长的教师优先录用。 4、德才兼备:热爱教育事业、对学生有爱心、有工作激情、有责任心、善于合作、团队意识强、身体健康、阳光积极正能量。
初中美术
岗位职责 Job requirements 1、针对各年级学生实际情况进行课程研发,个性化定制教学方案; 2、配合专业教学督导,帮助学生提升学习兴趣,达成学习目标; 3、针对学生学习进度,给出合理化学习建议,定期进行阶段测试,并给出分析报告; 4、积极参加教研活动,协助教学主管完成其他教研教学相关工作; 5、学生管理工作。 岗位要求: A-Level/IGCSE双语教师 1、本科及以上学历(研究生及以上学历优先); 2、具有相关学科教师资格证; 3、具有海外留学背景者优先; 4、英语功底扎实,可以使用中英文双语授课; 5、热爱教育事业,工作严谨、耐心、细心、有责任感; 6、具备团队精神,善于合作与沟通。
岗位职责 Job requirements 1、针对各年级学生实际情况进行课程研发,个性化定制教学方案; 2、配合专业教学督导,帮助学生提升学习兴趣,达成学习目标; 3、针对学生学习进度,给出合理化学习建议,定期进行阶段测试,并给出分析报告; 4、积极参加教研活动,协助教学主管完成其他教研教学相关工作; 5、学生管理工作。 岗位要求: A-Level/IGCSE双语教师 1、本科及以上学历(研究生及以上学历优先); 2、具有相关学科教师资格证; 3、具有海外留学背景者优先; 4、英语功底扎实,可以使用中英文双语授课; 5、热爱教育事业,工作严谨、耐心、细心、有责任感; 6、具备团队精神,善于合作与沟通。
任职条件: 1、热爱教育事业,有强烈的教育责任感和教育理想; 2、本科及以上学历,师范类院校毕业,具备相应学科教师资格证; 3、3年及以上相应学科教学经验; 4、优秀应届毕业生,渴望从事教育行业的亦可。
任职条件: 1、热爱教育事业,有强烈的教育责任感和教育理想; 2、本科及以上学历,师范类院校毕业,具备相应学科教师资格证; 3、3年及以上相应学科教学经验; 4、优秀应届毕业生,渴望从事教育行业的亦可。
岗位职责 Job requirements 1、针对各年级学生实际情况进行课程研发,个性化定制教学方案; 2、配合专业教学督导,帮助学生提升学习兴趣,达成学习目标; 3、针对学生学习进度,给出合理化学习建议,定期进行阶段测试,并给出分析报告; 4、积极参加教研活动,协助教学主管完成其他教研教学相关工作; 5、学生管理工作。 岗位要求: 一、中小学各科教师 1、本科及以上学历,任教学科相关专业; 2、持有或在2024年7月前取得相关学科教师资格证,; 3、热爱教育事业,工作严谨、耐心、细心、有责任感 4、具备团队精神,善于合作与沟通。
岗位职责 Job requirements 1、针对各年级学生实际情况进行课程研发,个性化定制教学方案; 2、配合专业教学督导,帮助学生提升学习兴趣,达成学习目标; 3、针对学生学习进度,给出合理化学习建议,定期进行阶段测试,并给出分析报告; 4、积极参加教研活动,协助教学主管完成其他教研教学相关工作; 5、学生管理工作。 岗位要求: 一、中小学各科教师 1、本科及以上学历,任教学科相关专业; 2、持有或在2024年7月前取得相关学科教师资格证,; 3、热爱教育事业,工作严谨、耐心、细心、有责任感 4、具备团队精神,善于合作与沟通。
任职条件: 1、热爱教育事业,有强烈的教育责任感和教育理想; 2、本科及以上学历,师范类院校毕业,具备相应学科教师资格证; 3、3年及以上相应学科教学经验; 4、优秀应届毕业生,渴望从事教育行业的亦可。
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