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1、热爱教育事业,热爱学生,品行端正,有志于民办教育事业。 2、应届毕业生于当年6月30日前获得高校所颁发的全日制普通高等教育本科及以上学历的毕业证,所学专业与应聘学科相匹配,取得教师资格证,应聘英语教师需英语专业八级且掌握第二外国语。 3、成熟型教师年龄40周岁以下,全日制普通高等教育本科及以上学历,所学专业与应聘学科相匹配,有较深厚的教育理论和学科知识功底,有很强的教育教学能力和很好的组织能力,善于做学生思想教育工作;教学水平高,教学效果显著、成绩突出,应聘英语教师需英语专业八级且掌握第二外国语。 4、县区及以上优秀教育工作者或优秀班主任、学科带头人、骨干教师、教学新秀、课堂教学比赛一、二、三等奖获得者;教育教学成绩突出者、高级教师、特级教师者,条件可适当放宽。 5、形象良好,身心健康,充满活力,吃苦耐劳,讲究就业诚信,富有强烈的事业心和团队精神。
1、热爱教育事业,热爱学生,品行端正,有志于民办教育事业。 2、应届毕业生于当年6月30日前获得高校所颁发的全日制普通高等教育本科及以上学历的毕业证,所学专业与应聘学科相匹配,取得教师资格证,应聘英语教师需英语专业八级且掌握第二外国语。 3、成熟型教师年龄40周岁以下,全日制普通高等教育本科及以上学历,所学专业与应聘学科相匹配,有较深厚的教育理论和学科知识功底,有很强的教育教学能力和很好的组织能力,善于做学生思想教育工作;教学水平高,教学效果显著、成绩突出,应聘英语教师需英语专业八级且掌握第二外国语。 4、县区及以上优秀教育工作者或优秀班主任、学科带头人、骨干教师、教学新秀、课堂教学比赛一、二、三等奖获得者;教育教学成绩突出者、高级教师、特级教师者,条件可适当放宽。 5、形象良好,身心健康,充满活力,吃苦耐劳,讲究就业诚信,富有强烈的事业心和团队精神。
1、热爱教育事业,热爱学生,品行端正,有志于民办教育事业。 2、应届毕业生于当年6月30日前获得高校所颁发的全日制普通高等教育本科及以上学历的毕业证,所学专业与应聘学科相匹配,取得教师资格证,应聘英语教师需英语专业八级且掌握第二外国语。 3、成熟型教师年龄40周岁以下,全日制普通高等教育本科及以上学历,所学专业与应聘学科相匹配,有较深厚的教育理论和学科知识功底,有很强的教育教学能力和很好的组织能力,善于做学生思想教育工作;教学水平高,教学效果显著、成绩突出,应聘英语教师需英语专业八级且掌握第二外国语。 4、县区及以上优秀教育工作者或优秀班主任、学科带头人、骨干教师、教学新秀、课堂教学比赛一、二、三等奖获得者;教育教学成绩突出者、高级教师、特级教师者,条件可适当放宽。 5、形象良好,身心健康,充满活力,吃苦耐劳,讲究就业诚信,富有强烈的事业心和团队精神。
初中、小学各科优秀骨干教师 1、本科及以上学历,具有相应的教师资格证。 2、有较深厚的教育理论和学科知识功底,有较强的教育教学能力,善于做学生思想教育工作;教学水平高,教学效果显著。 3、有较强的教育教学研究能力和带动培养年轻教师的能力。 4、年龄一般在45周岁以下。特级教师,市(区)优秀教育工作者或优秀班主任,市(区)学科带头人,市(区)级及以上学科教学赛课获奖者,有高级职称者,任学校教育管理领导职务者优先录用,年龄可适当放宽。 优秀应届毕业生 1、大学本科及以上学历应届毕业生,具有相应的教师资格证。 2、热爱教育事业,有志于从事民办教育,有积极向上的进取精神,有组织教育教学的管理能力;品行端正、性格开朗,有丰富的参加社团活动和社会公益活动经历。 3、专业成绩优秀,“国家奖学金”获得者,“优秀学生干部”或“优秀毕业生”获得者将优先录用。
1、热爱教育事业,热爱学生,品行端正,有志于民办教育事业。 2、应届毕业生于当年6月30日前获得高校所颁发的全日制普通高等教育本科及以上学历的毕业证,所学专业与应聘学科相匹配,取得教师资格证,应聘英语教师需英语专业八级且掌握第二外国语。 3、成熟型教师年龄40周岁以下,全日制普通高等教育本科及以上学历,所学专业与应聘学科相匹配,有较深厚的教育理论和学科知识功底,有很强的教育教学能力和很好的组织能力,善于做学生思想教育工作;教学水平高,教学效果显著、成绩突出,应聘英语教师需英语专业八级且掌握第二外国语。 4、县区及以上优秀教育工作者或优秀班主任、学科带头人、骨干教师、教学新秀、课堂教学比赛一、二、三等奖获得者;教育教学成绩突出者、高级教师、特级教师者,条件可适当放宽。 5、形象良好,身心健康,充满活力,吃苦耐劳,讲究就业诚信,富有强烈的事业心和团队精神。
1、热爱教育事业,热爱学生,品行端正,有志于民办教育事业。 2、应届毕业生于当年6月30日前获得高校所颁发的全日制普通高等教育本科及以上学历的毕业证,所学专业与应聘学科相匹配,取得教师资格证,应聘英语教师需英语专业八级且掌握第二外国语。 3、成熟型教师年龄40周岁以下,全日制普通高等教育本科及以上学历,所学专业与应聘学科相匹配,有较深厚的教育理论和学科知识功底,有很强的教育教学能力和很好的组织能力,善于做学生思想教育工作;教学水平高,教学效果显著、成绩突出,应聘英语教师需英语专业八级且掌握第二外国语。 4、县区及以上优秀教育工作者或优秀班主任、学科带头人、骨干教师、教学新秀、课堂教学比赛一、二、三等奖获得者;教育教学成绩突出者、高级教师、特级教师者,条件可适当放宽。 5、形象良好,身心健康,充满活力,吃苦耐劳,讲究就业诚信,富有强烈的事业心和团队精神。
(一)在职教师 1.本科及以上学历; 2.年龄45周岁以下; 3.获得省特级教师、省市级名师、学科带头人、教学能手、教学新秀、优秀班主任等荣誉称号者优先,年龄可适当放宽。 (二)应届毕业生 1.本科及以上学历,具有教师资格证; 2.热爱教育事业,身心健康、品行端正; 3.英语教师需具有专业八级证书,有海外留学经历者优先。
(一)在职教师 1.本科及以上学历; 2.年龄45周岁以下; 3.获得省特级教师、省市级名师、学科带头人、教学能手、教学新秀、优秀班主任等荣誉称号者优先,年龄可适当放宽。 (二)应届毕业生 1.本科及以上学历,具有教师资格证; 2.热爱教育事业,身心健康、品行端正; 3.英语教师需具有专业八级证书,有海外留学经历者优先。
1. 需具备教师资格证 2. 具有学校小学科学教学经验者优先 3. 主要职责:教授小学科学
(一)在职教师 1.本科及以上学历; 2.年龄45周岁以下; 3.获得省特级教师、省市级名师、学科带头人、教学能手、教学新秀、优秀班主任等荣誉称号者优先,年龄可适当放宽。 (二)应届毕业生 1.本科及以上学历,具有教师资格证; 2.热爱教育事业,身心健康、品行端正; 3.英语教师需具有专业八级证书,有海外留学经历者优先。
1、本科及以上学历,持有初级及以上教师资格证。 2、形象气质好,身心健康、性格开朗、热爱教育事业、有较强的沟通能力。 3、年龄不限,有相关专业特长和在校工作经验者优先考虑。
招聘岗位:康复教师
招聘人数:9人
学历要求:本科及以上
专业要求:
1.特殊教育、教育康复学、儿童康复、言语听觉科学、听力语言康复技术等相关专业;
2.学前教育、幼儿教育等相关专业。
岗位要求:
1.应届毕业生或年龄35周岁及以下有教学经历的教师,如有中级职称年龄可放宽到40周岁;
2.热爱幼儿,热爱康复教育事业;
3.身心健康,具有正常履行岗位职责必备的身体和心理条件,符合幼儿园相关规定要求;
4.已取得幼儿园教师资格证者、有相关从业资格证者优先录用。
1、热爱教育事业,热爱学生,品行端正,有志于民办教育事业。 2、应届毕业生于当年6月30日前获得高校所颁发的全日制普通高等教育本科及以上学历的毕业证,所学专业与应聘学科相匹配,取得教师资格证,应聘英语教师需英语专业八级且掌握第二外国语。 3、成熟型教师年龄40周岁以下,全日制普通高等教育本科及以上学历,所学专业与应聘学科相匹配,有较深厚的教育理论和学科知识功底,有很强的教育教学能力和很好的组织能力,善于做学生思想教育工作;教学水平高,教学效果显著、成绩突出,应聘英语教师需英语专业八级且掌握第二外国语。 4、县区及以上优秀教育工作者或优秀班主任、学科带头人、骨干教师、教学新秀、课堂教学比赛一、二、三等奖获得者;教育教学成绩突出者、高级教师、特级教师者,条件可适当放宽。 5、形象良好,身心健康,充满活力,吃苦耐劳,讲究就业诚信,富有强烈的事业心和团队精神。
1、本科及以上学历,持有初级及以上教师资格证。 2、形象气质好,身心健康、性格开朗、热爱教育事业、有较强的沟通能力。 3、年龄不限,有相关专业特长和在校工作经验者优先考虑。
岗位描述:1、负责高中数学/物理/化学课程的教学工作,为学生提供高质量的教学服务;2、保持和家长孩子的有效沟通,及时反馈课堂表现,进行课程辅导和答疑;为自己的续报、退费等数据负责;3、参与或运营讲座、直播、试听课等学科活动。岗位要求:1、本科以上学历专业不限理科背景;2、热爱教育行业,有对应的教资优先;3、普通话标准,沟通表达自然大方,思路清晰,乐于分享;4、具有较强的组织和团队合作精神,敢于创新与挑战,富有创业精神; 职能类别:高中教师 关键字:物理化学
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