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一、诚聘岗位: 中学语文老师 二、招聘对象基本条件 : 1、师德高尚,热爱教育事业,热爱学生,身心健康,具有团队精神和协作能力,责任心强,乐于奉献; 2、具备相应学科的教师资格证书; 3、普通话水平达到二级甲等及以上,能熟练使用office软件和电子白板等进行多媒体教学; 4、具有全日制普通高等院校本科及以上学历、学士及以上学位。 5、985高校、211师范院校毕业生优先; 6、有公办学校和大型民办学校从业经验者优先; 7、特级教师、获得过地市级及以上学科带头人、教学能手或优秀青年教师等荣誉称号,具有较强的教育教学能力,教学成绩优异,教学科研成功突出者优先,并可适当放宽学历条件。
一、诚聘岗位: 小学数学老师 二、招聘对象基本条件 : 1、师德高尚,热爱教育事业,热爱学生,身心健康,具有团队精神和协作能力,责任心强,乐于奉献; 2、具备相应学科的教师资格证书; 3、普通话水平达到二级甲等及以上,能熟练使用office软件和电子白板等进行多媒体教学; 4、具有全日制普通高等院校本科及以上学历、学士及以上学位。 5、985高校、211师范院校毕业生优先; 6、有公办学校和大型民办学校从业经验者优先; 7、特级教师、获得过地市级及以上学科带头人、教学能手或优秀青年教师等荣誉称号,具有较强的教育教学能力,教学成绩优异,教学科研成功突出者优先,并可适当放宽学历条件。
一、诚聘岗位: 中学物理老师 二、招聘对象基本条件 : 1、师德高尚,热爱教育事业,热爱学生,身心健康,具有团队精神和协作能力,责任心强,乐于奉献; 2、具备相应学科的教师资格证书; 3、普通话水平达到二级乙等及以上,能熟练使用office软件和电子白板等进行多媒体教学; 4、具有全日制普通高等院校本科及以上学历、学士及以上学位。 5、985高校、211师范院校毕业生优先; 6、有公办学校和大型民办学校从业经验者优先; 7、特级教师、获得过地市级及以上学科带头人、教学能手或优秀青年教师等荣誉称号,具有较强的教育教学能力,教学成绩优异,教学科研成功突出者优先,并可适当放宽学历条件。
一、诚聘岗位: 小学语文老师 二、招聘对象基本条件 : 1、师德高尚,热爱教育事业,热爱学生,身心健康,具有团队精神和协作能力,责任心强,乐于奉献; 2、具备相应学科的教师资格证书; 3、普通话水平达到二级甲等及以上,能熟练使用office软件和电子白板等进行多媒体教学; 4、具有全日制普通高等院校本科及以上学历、学士及以上学位。 5、985高校、211师范院校毕业生优先; 6、有公办学校和大型民办学校从业经验者优先; 7、特级教师、获得过地市级及以上学科带头人、教学能手或优秀青年教师等荣誉称号,具有较强的教育教学能力,教学成绩优异,教学科研成功突出者优先,并可适当放宽学历条件。
任职资格:
1、负责公司安全生产信息化相关产品售前宣传讲解;
2、负责公司安全生产信息化各项目产品的用户培训讲解;
3、负责制作更新公司安全生产信息化各类型会议上用的项目或产品讲解课件;
4、负责跟进公司安全生产信息化的大客户需求对接;
5、负责公司安全生产信息化售前产品的客户建设方案的拟定;
6、上级领导交办的其他事项。
任职资格:
1、本科学历、形象气质佳;
2、较强的语言表达能力和个人感染力,较强的组织协调能力;
3、安全工程相关专业毕业;
4、会开车,接受短期出差
5、大课讲授经验者优先考虑;
技能技巧:
具有敬业精神、拼搏精神和团队合作精神;优秀的口头和书面表达 能力,良好的沟通能力。
技能技巧:双休、五险一金、年终奖、加班补助、交通补助、通讯补助
一、诚聘岗位: 中学化学老师 二、招聘对象基本条件 : 1、师德高尚,热爱教育事业,热爱学生,身心健康,具有团队精神和协作能力,责任心强,乐于奉献; 2、具备相应学科的教师资格证书; 3、普通话水平达到二级乙等及以上,能熟练使用office软件和电子白板等进行多媒体教学; 4、具有全日制普通高等院校本科及以上学历、学士及以上学位。 5、985高校、211师范院校毕业生优先; 6、有公办学校和大型民办学校从业经验者优先; 7、特级教师、获得过地市级及以上学科带头人、教学能手或优秀青年教师等荣誉称号,具有较强的教育教学能力,教学成绩优异,教学科研成功突出者优先,并可适当放宽学历条件。
一、诚聘岗位: 中学数学老师 二、招聘对象基本条件 : 1、师德高尚,热爱教育事业,热爱学生,身心健康,具有团队精神和协作能力,责任心强,乐于奉献; 2、具备相应学科的教师资格证书; 3、普通话水平达到二级乙等及以上,能熟练使用office软件和电子白板等进行多媒体教学; 4、具有全日制普通高等院校本科及以上学历、学士及以上学位。 5、985高校、211师范院校毕业生优先; 6、有公办学校和大型民办学校从业经验者优先; 7、特级教师、获得过地市级及以上学科带头人、教学能手或优秀青年教师等荣誉称号,具有较强的教育教学能力,教学成绩优异,教学科研成功突出者优先,并可适当放宽学历条件。
一、诚聘岗位: 小学科学老师 二、招聘对象基本条件 : 1、师德高尚,热爱教育事业,热爱学生,身心健康,具有团队精神和协作能力,责任心强,乐于奉献; 2、具备相应学科的教师资格证书; 3、普通话水平达到二级甲等及以上,能熟练使用office软件和电子白板等进行多媒体教学; 4、具有全日制普通高等院校本科及以上学历、学士及以上学位。 5、985高校、211师范院校毕业生优先; 6、有公办学校和大型民办学校从业经验者优先; 7、特级教师、获得过地市级及以上学科带头人、教学能手或优秀青年教师等荣誉称号,具有较强的教育教学能力,教学成绩优异,教学科研成功突出者优先,并可适当放宽学历条件。
岗位职责: 1.每月建立培训档案,提升各部门业务水平,完成培训课件,满意度调查表,培训人员数据和考试成绩的录入登记,做好培训总结。为了能提升店铺业绩和服务技能,将培训知识转化成销售语言; 2.通过课堂培训、实地带教提升店员各项业务技能,开展季度新品,基础知识,销售技巧,陈列基础和技巧类的课程培训,季度新品,基础知识课程考核90分视为通过,销售技巧课程培训80分通过,做到新员工培训覆盖率达到90%; 3.进行店铺陈列调整,分配给基础陈列维护优秀店铺,陈列基础课程做到店长全员覆盖; 4.完成公司新开、整改、关闭店铺要求,与店铺提前做好交流协商,做到人员流动的及时性; 5.带教部门内陈列专员,对陈列专员店铺实操执行能力进行带教,提升陈列专员技能,培养能独立店铺陈列调整和新开店的能力; 6.带教部门内培训专员,指导培训专员课程授课和过课,提升培训专员授课技能,培养能独立授课和实地带教的能力; 7.对内部人员的工作反馈,公司项目执行与跟进,制作课件,PPT,编写讲师手册和课程配套试卷,过课,发现问题,解决问题; 8.对品牌和公司项目进行跟进,做好项目总结报告,提升项目运作能力,协助项目落地; 9.每日进行邮件回复,与各部门和品牌进行有效沟通,及时协调出现的问题; 10.完成上级领导交办的其他工作。 任职资格: 1.本科以上学历,专业不限; 2.工作经验:具备一定的良好陈列技能以及管理经验; 3.工作技能:熟悉服装零售行业店铺管理的相关知识;较强的现场授课能力;熟练使用OFFICE,尤其是课件制作的能力;优秀的组织、领导能力。
一、诚聘岗位: 小学语文老师 二、招聘对象基本条件 : 1、师德高尚,热爱教育事业,热爱学生,身心健康,具有团队精神和协作能力,责任心强,乐于奉献; 2、具备相应学科的教师资格证书; 3、普通话水平达到二级甲等及以上,能熟练使用office软件和电子白板等进行多媒体教学; 4、具有全日制普通高等院校本科及以上学历、学士及以上学位。 5、985高校、211师范院校毕业生优先; 6、有公办学校和大型民办学校从业经验者优先; 7、特级教师、获得过地市级及以上学科带头人、教学能手或优秀青年教师等荣誉称号,具有较强的教育教学能力,教学成绩优异,教学科研成功突出者优先,并可适当放宽学历条件。
一、诚聘岗位: 中学数学老师 二、招聘对象基本条件 : 1、师德高尚,热爱教育事业,热爱学生,身心健康,具有团队精神和协作能力,责任心强,乐于奉献; 2、具备相应学科的教师资格证书; 3、普通话水平达到二级乙等及以上,能熟练使用office软件和电子白板等进行多媒体教学; 4、具有全日制普通高等院校本科及以上学历、学士及以上学位。 5、985高校、211师范院校毕业生优先; 6、有公办学校和大型民办学校从业经验者优先; 7、特级教师、获得过地市级及以上学科带头人、教学能手或优秀青年教师等荣誉称号,具有较强的教育教学能力,教学成绩优异,教学科研成功突出者优先,并可适当放宽学历条件。
1.负责学校STEM课程体系的搭建与研发,实施并负责课程教案的编写;
2.进行STEM课程的培训及教师培训指导,进行备课、教案编写;
3.根据学校安排,制定教学计划,安排好教学进度,设计并改进课程教案,反思教学工作,提高教学效果;4.在课堂上保持井然有序的学习秩序,根据学生年龄性格及学习特点,制定实施科学有效的教学方案及方法;5.设计并指导学生作业,对学生因材施教,耐心指导、鼓励探究;
6.针对学生的学习进度展开评估、提供反馈和报告,定期以正式报告的方式,或非正式的沟通方式提供学生的学术成绩和总体表现;
7.组织课外活动,将办学理念落实到课外活动的每一个环节,以丰富学校的教育内容及形式;8.积极参与教学教研例会、专业技能培训和教学教研的研讨会,必要时与外教共同备课,合作授课,参与校本教材的编写:
9.关注学生的身心健康,确保学生的健康与安全,主动积极与学校管理层沟通并提出建议或意见:
10.帮助学生提高学习兴趣,养成良好的学习习惯,掌握高效的学习方法;
11.全面了解学生学习及其他情况,针对性教育教学,积极与家长交流学生学习情况;
12.参与学校师生晨会,登记学生出勤情况,监督学生在校期间的表现;
13.支持学生参加短途旅行活动,提高学生的技能和积累的经验;
14.积极参加学校组织的职业进修培训,在职培训和员工会议;
15.保持教师及工作区域的干净整洁,确保教学环境的布置能提升学习氛围,
16.积极参与学校集体活动,参与学校开放日、公开课等招生活动支持招生
要求:
1.双一流高校,重点师范类院校及世界前100海外院校本科及以上学历,工控自动化、人工智能、材料应用、机械制造、工业产品设计、计算机应用等理工科相关专业背景,具备教师资格证书,熟练的中英双语沟通能力:2.具备3年以上的信息技术、STEM或创客教育经验,熟练使用木金工、3D打印、CNC等技术工具,有较强的产品制作能力;
1、制定培训课程:在特定、专长领域内不断学习研究,根据市场需要设定系列培训课程;
2、有针对性的调整培训课程:根据不同行业、公司的培训需求的不同,有针对性的进行培训课程的开发和调整;
3、完成培训目标:运用各种培训方法和培训工具,讲授培训课程,实现培训目标;
4、进行培训需求调查:参与培训需求的调查分析,了解培训学员的现状及组织者对课程的期望,以此策划培训内容;
5、做好培训记录并跟进培训后的效果反馈:分析总结培训工作,提出培训管理与课程完善合理化建议,对培训效果进行评估,并提交分析报告;
6、其他工作:履行直属上级交办的其他工作任务;
7、优化培训管理体系和资料:优化和完善培训管理体系,优化完成的培训资料;
8、完善制度和搭建评价机制并提升素质:完善培训制度、搭建人才培养与评价机制,推动公司整体人员素质提升;
9、建构培训通道和体系并完善制度:结合业务部门特点,主导建构人才发展通道和培训体系,协助完善部门规章制度等;
10、负责面试主讲讲会:负责每周两场面试宣讲会的轮流主讲;
11、负责开发课程和输出课件:负责各培训课程开发,课件的制作和输出。
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