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工作职责
1. 配合项目经理进行项目流程裁剪,参与制定项目计划,开发过程质量风险识别及管控,开发质量问题管理;
2. 根据项目计划及客户要求,制定详细质量保证计划,评审计划及过程审核计划,及时识别风险点,确保客户质量需求的落实执行,
3. 内部审核:量产线状态审核,PPAP现场审核前的内部自审,年度审核;客户审核:开发过程中各节点的阶段性审核,PPAP现场审核。
4. 对接海外客户端质量接口:与其建立并维护良好的互信关系;与客户保持良好沟通:定期质量会议,汇报项目质量状态,识别客户特殊要求
5. 开发过程资料统筹及提交:PPAP。
6. 项目生命周期内变更管理。
7. 统筹客户问题管理:客户投诉FA分析及改善,跟踪客户意见,直至case关闭
8. 项目阶段及量产后问题管理。
任职要求
1、本科学历,理工类专业优先,英语可作为工作语言;
2、汽车行业2年以上工作经验,熟悉汽车行业产品开发流程;
3、掌握质量五大工具、七大手法;熟悉IATF16949体系知识和应用;熟练使用8D分析问题;
4、具备项目管理、识别质量风险的经验;了解问题解决方法论,了解变更管理和引导技巧;可独立开展持续改进项目;
5、具备清晰的逻辑思维,良好的沟通能力及沟通技巧;精通数据分析、失效分析、过程分析;抗压能力强。
职位福利:五险一金、全勤奖、包住、带薪年假
目前新入职教师年待遇约10万-13万/工作地点在福建福州福清/具有本科及以上学历的师范类大学优秀毕业生。 需求专业: 师范类大学毕业,专业对口。 岗位职责: 专任教师,承担日常教学工作。 岗位要求: 1、热爱教育事业,身心健康,品行端正,积极上进,勤勉工作。尊重、关爱学生,有担当、善合作、乐奉献、责任心强; 2、具有本科及以上学历的师范类大学优秀毕业生,男女不限。 3、具有相应学科教师资格证、普通话等级要求达到二级乙等以上(语文学科需二级甲等以上)。 4、2023届毕业生需持有有效三方协议。
高中语文、高中物理、高中地理这三个学科可提供实习、顶岗教师岗位(经考核合格可随时上岗)。 目前新入职教师年待遇约12万-14万/工作地点在福建福州福清/具有本科及以上学历的师范类大学优秀毕业生。 需求专业: 师范类大学毕业,专业对口。 岗位职责: 专任教师,承担日常教学工作。 岗位要求: 1、热爱教育事业,身心健康,品行端正,积极上进,勤勉工作。尊重、关爱学生,有担当、善合作、乐奉献、责任心强; 2、具有本科及以上学历的师范类大学优秀毕业生,男女不限。 3、具有相应学科教师资格证、普通话等级要求达到二级乙等以上(语文学科需二级甲等以上)。 4、2023届毕业生需持有有效三方协议。 福利待遇: 1.被聘用专任教师工资待遇高于当地同级别公办教师,引进的优秀、骨干教师待遇面议。学校按规定为所有教师办理“五险一金”,所有教师的职称评定、荣誉认定、学术活动等方面参照当地公办教师执行。 2.目前新入职教师年待遇**可达:幼儿园的约8-9万、小学部的约10-13万、初中与高中的约12-15万。 3.在校教师还享受一日三餐免费用餐(1050元/月标准),享受免费提供单人单间公寓式住房(配备有:热水器、空调、衣柜、书桌、床铺、棉被、枕头、床上用品四件套、垃圾桶、扫把等),入职时轻松拎包入住。 4.在职在岗教师子女入学享受的福利待遇:义务教育阶段自己的子女入学享有学费全免优惠,幼儿园和高中阶段享有学费五折优惠。 5.享受祥兴集团过年过节礼品以及其他福利。
岗位职责:
1、负责学员英语辅导,讲解相关知识和技能;
2、安排学生测试,报听写和口语陪练;
3、组织监管学员进行日常学习,帮助学员树立良好的学习习惯;
4、负责组织和安排学员活动;
5、负责与学员家长进行回访和反馈。
任职资格:
1、本科以上学历,英语六级550 ,能力突出条件可放宽;
2、具备良好的口语发音和听说读写能力;
3、性格开朗,善于沟通,亲和力强,执行力到位,能积极主动完成本职工作;
4、具备一定沟通能力,学习意愿强,有良好的团队协作精神;
5、抗压能力强,工作韧劲足,对任务目标有追求,对教育工作有热情。
我们将为您提供:
1、无责底薪3k~6k(年度调薪) 全勤奖 租房补贴 交通补贴 校区奖金 协单提成;
2、入职五险,双休(周一至周五休2天);
3、每年带薪年假5-15天;
4、国家法定节假日;
5、每年晋升调薪机会;
6、过节礼品、生日礼物;
7、丰富的团建活动(年会、团建、春秋游、年终出国旅行);
8、内部报班折扣。
技能要求:
英语口语,唱歌乐感,
课程授课:
1、认真研读教案、备课,授课,确保课程质量
2、协助和帮助副指导师授课,确保课程质量
3、遵守教案管理规定,遵守教具设备管理规定
服务关怀:
1、在中心热情友善地与家长和孩子互动,游戏,服务
2、在课程顾问共同服务好会员,做好成长记录
3、定期与家长沟通孩子的表现和情况,以当面,电话,邮件等方式
4、根据中心实际情况定期完成与课程相关的外围工作
团队合作:
1、协助和参与市场活动
2、主动完成主管交办工作
任职要求:
1、本科及本科以上学历
2、优秀的英语会话能力(英语四六级及以上,口语流利可放宽要求)
3、优秀的人际关系能力、外向、热情、积极
4、具有爱心和耐心,喜欢和小朋友在一起
5、有唱歌基本的音准要求(不跑调)
6、能接受周末上班(平常天双休)
上班时间:
上午8:30-12:00,下午13:30-18:00 弹性双休,
薪资待遇:
底薪 课时费 :4000-8000元、五险、专业培训、年底出国游、国家法定假日、带薪年假、团建,可以接受应届生,欢迎投递。
小学英语顶岗教师
工作职责
1、负责统筹业务接单后订单的操作对接事宜,包含客户对接、装柜、报关随车运单衔接、发运通知、境内外运踪更新、系统录入与对账收款、到站通知及还箱跟进,实现业务全链条跟踪。
2、负责客户应收款结算及跟进、合同委托签署等事宜
3、围绕出口订单业务相关操作要求跟进与异常处理、信息反馈、跟进解决。
任职资格:
1、品质要求:阳光简单、诚实守信、遵纪守法、品行端正
2、学历要求:大专及以上学历
3、工作经验:有物流行业工作经验优先
4、专业:俄语专业优先,物流类专业优先
5、知识技能:
(1)掌握物流、国际贸易、结算及合同基本知识,熟悉操作流程。
(2)工作认真细致、踏实肯干,责任心强,有一定抗压力。
(3)具有较好的沟通能力和团队合作精神。
(4)熟练操作办公软件。
1、具备公司重要大型客户英文商务接待能力;
2、能独立组织统筹集团公司重要客户商务接待整个事件活动,并积极推动落实;
3、具备商务接待方案策划能力、创意引爆点设计;
4、危机公关意识强,能够灵活应变处理各项现场事件,积极主动提升改善;
5、协作能力强,与团队成员较好的协作配合。
岗位要求:
1、本科及以上学历;
2、两年以上工作经验优先考虑;
3、较强的控场能力, 抗压能力、危机公关处理能力较强者,可酌情加分考虑;
4、英文能力强,具备独立统筹VIP外宾商务接待、大型客户接待能力;
5、英语作为工作语言,日语精通者优先。
(一)基本条件 1.具有中华人民共和国国籍; 2.拥护中华人民共和国宪法,拥护中国共产党领导和社会主义制度; 3.具有良好的政治素质和道德品行; 4.热爱教育事业、具备良好的职业道德; 5.具有正常履行职责的身体条件和心理素质; 6. 报考小学和中学教师岗位的须具备国民教育系列本科及以上学历; 7.具有所报考学科相应岗位的教师资格证; (二)岗位条件 岗位条件分为三类:第一类为学科教师岗位,第二类为优秀毕业生岗位,第三类为骨干教师岗位。 2、学科教师岗位条件 (1)具备学校教学工作经验; (2)具备大学本科及以上学历,师范类专业,任教学科与所学专业一致; (3)具有学科教师资格证书、具有学科执教经验; (4)热衷于教育事业,认同我校办学理念,有扎实的教学理论基础,有较强的表达能力,有突出的专项特长; (5)有班主任工作经验优先。 (6)市区级及以上教学名师、专家型教师、学科带头人、骨干教师及多年高中教学经验的资深教师,待遇从优; 1、骨干教师教学岗位条件 (1)骨干教师年龄在40周岁及以下;其中,具有高级教师专业技术职务任职资格的教师年龄放宽至45周岁;男性教师年龄放宽至50周岁。 (2)具有国民教育系列大学本科及以上学历,具备高级及以上职称。 (3) (4)参加教育行政部门或所属教育教学研究部门举办的教学技能大赛、课堂教学创新大赛、优质课比赛、教学基本功大赛、岗位练兵比赛获得县(区)级(市级)一等奖及以上的; (5)具有较高教育教学水平,教育科研成果突出。近3年内在CN刊物发表业务相关论文2篇以上;或主持县、区级及以上教育科研课题1项以上,并已取得结题报告。 3、优秀毕业生岗位条件(小学、普通中学教学岗位) (1)在校期间获得“优秀学生奖学金”、校级以上(含校级)“优秀学生干部”等荣誉优先录取。 (2)担任学生会、社团干部及有各类特长的毕业生优选,或熟悉了解国际课程体系优选,或具备海外学习等相关经验优选。 (3)基础理论扎实,学习成绩优良,有较强的分析、解决问题问题和组织协调能力。 (4)师范类院校本科及以上学历的优秀毕业生;非师范类必须为“985”、“211”重点院校的优秀毕业生;
(一)基本条件 1.具有中华人民共和国国籍; 2.拥护中华人民共和国宪法,拥护中国共产党领导和社会主义制度; 3.具有良好的政治素质和道德品行; 4.热爱教育事业、具备良好的职业道德; 5.具有正常履行职责的身体条件和心理素质; 6. 报考小学和中学教师岗位的须具备国民教育系列本科及以上学历; 7.具有所报考学科相应岗位的教师资格证; (二)岗位条件 岗位条件分为三类:第一类为学科教师岗位,第二类为优秀毕业生岗位,第三类为骨干教师岗位。 2、学科教师岗位条件 (1)具备学校教学工作经验; (2)具备大学本科及以上学历,师范类专业,任教学科与所学专业一致; (3)具有学科教师资格证书、具有学科执教经验; (4)热衷于教育事业,认同我校办学理念,有扎实的教学理论基础,有较强的表达能力,有突出的专项特长; (5)有班主任工作经验优先。 (6)市区级及以上教学名师、专家型教师、学科带头人、骨干教师及多年高中教学经验的资深教师,待遇从优; 1、骨干教师教学岗位条件 (1)骨干教师年龄在40周岁及以下;其中,具有高级教师专业技术职务任职资格的教师年龄放宽至45周岁;男性教师年龄放宽至50周岁。 (2)具有国民教育系列大学本科及以上学历,具备高级及以上职称。 (3) (4)参加教育行政部门或所属教育教学研究部门举办的教学技能大赛、课堂教学创新大赛、优质课比赛、教学基本功大赛、岗位练兵比赛获得县(区)级(市级)一等奖及以上的; (5)具有较高教育教学水平,教育科研成果突出。近3年内在CN刊物发表业务相关论文2篇以上;或主持县、区级及以上教育科研课题1项以上,并已取得结题报告。 3、优秀毕业生岗位条件(小学、普通中学教学岗位) (1)在校期间获得“优秀学生奖学金”、校级以上(含校级)“优秀学生干部”等荣誉优先录取。 (2)担任学生会、社团干部及有各类特长的毕业生优选,或熟悉了解国际课程体系优选,或具备海外学习等相关经验优选。 (3)基础理论扎实,学习成绩优良,有较强的分析、解决问题问题和组织协调能力。 (4)师范类院校本科及以上学历的优秀毕业生;非师范类必须为“985”、“211”重点院校的优秀毕业生;
工作职责: 1、根据学生的实际情况,制定适宜的教学方案,并进行学习方法指导、学习习惯的培养; 2、负责授课、学科研究与教学研究,以及试卷出题、批改工作; 3、及时接收学生、家长的反馈意见,不断提高教学服务质量。 任职要求: 1、师范类院校本科以上学历,相关学科教育专业,男女不限; 2、取得相应学科教师资格证,普通话证书二级乙等(语文学科要求二级甲等以上),电脑操作熟练; 3、形象气质良好,性格开朗,心态好,有教育情怀,愿意致力于教育事业; 4、对教学、教研、课程设计等领域有一定的认识更佳;
招聘条件:要求师范类毕业,具有较高专业素质且有志弘扬中华传统文化,既注重教书又注重育人,能熟练使用多媒体教学,身体健康。 具备以下条件者优先考虑:优秀教师可立即到岗。 ①中教一级和小学高级以上; ②省、市级以上学科带头人、骨干教师、教坛新秀、优秀班主任、辅导学生学科竞赛优秀者; ③在大型民办学校任教五年以上或具有三年以上班主任工作经验的优秀教师; ④担任过三届以上小学六年级或初三年的把关教师。
一、岗位职责 1. 熟悉教学大纲,了解教材编排体系,能根据学生实际情况因材施教,制定科学、有效的教学方案; 2. 帮助学生提高学习能力,养成良好的学习习惯; 3. 能积极参与教学模式创新和教学改革研究,引流本专业课程建设; 二、应聘条件 1.身心健康、无不良嗜好和违法记录; 2.热爱教育事业,认同学校核心文化,熟悉应聘岗位业务,有较强的敬业精神和责任感 3.大学一本及以上学历; 4.具有教师资格证(应届毕业生可放宽一年); 5.应届毕业生优先条件:硕士研究生;“双一流”或教育部直属师范院校毕业生;优秀毕业生;有专长。
1、全日制本科及以上学历,具备相应学科的教师资格证。 2、对应语种的等级证书需B1(含)以上。 3、专业知识扎实,能熟练运用信息化教学工具。 4、热爱教育事业,思想端正,具有高尚的职业道德和个人修养。 5、工作踏实认真,团队意识强,认同学校文化,能以学校发展为己任。 6、县(市、区)级及以上教坛新秀、学科带头人、骨干教师等优先。
一、应届毕业生: 1.本科及以上学历; 2.毕业于师范类院校; 3.取得普通高校研究生学历、硕士及以上学位者,师范类重点院校毕业生优先。 二、在职教师: 1.特级教师、正高级教师、高级教师; 2.省、市、县名师、学科带头人及培养对象; 3.省、市、县骨干教师、教坛新秀; 4.获得省市业务表彰或教学技能竞赛奖励教师; 5.所在学校教学骨干、教学名师。
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