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1.师德高尚,有良好的职业道德。 2.本科及以上学历,具有教师资格证书。 3.职业素养好,基本功扎实。
1.拥护中国共产党的领导,热爱教育事业,具有扎实的基础理论知识和专业知识,有志从事高中教育教学工作; 2.统招本科及以上学历,所教学科与所学专业对口,并具有相同学科的教师资格证;具备二级乙等及以上普通话水平 ,其中报考语文、英语学科的具备二级甲等及以上普通话水平; 3.具有2年以上工作经验,曾担任班主任的可优先考虑,教学成绩突出可享受学科带头人待遇; 4.另招聘985.211高校毕业生、实习生若干。
1.拥护中国共产党的领导,热爱教育事业,具有扎实的基础理论知识和专业知识,有志从事高中教育教学工作; 2.统招本科及以上学历,所教学科与所学专业对口,并具有相同学科的教师资格证;具备二级乙等及以上普通话水平 ,其中报考语文、英语学科的具备二级甲等及以上普通话水平; 3.具有2年以上工作经验,曾担任班主任的可优先考虑,教学成绩突出可享受学科带头人待遇; 4.另招聘985.211高校毕业生、实习生若干。
1.师德高尚,有良好的职业道德。 2.本科及以上学历,具有教师资格证书。 3.职业素养好,基本功扎实。 4.工作经验不低于2年有带艺考经验
1.师德高尚,有良好的职业道德。 2.本科及以上学历,具有教师资格证书。 3.职业素养好,基本功扎实。
1.师德高尚,有良好的职业道德。 2.本科及以上学历,具有教师资格证书。 3.职业素养好,基本功扎实。
1、热爱教育事业,关爱学生,吃苦耐劳,遵纪守法,品行端正,为人师表,具有良好的职业道德。 2、扎实的教学基本功,深厚的学科专业素养,教育教学成绩突出、效果良好。 3、本科以上学历,具备相应学科教师资格证书。 4、省市级优秀班主任、优秀教师、学科带头人优先考虑。
1.师德高尚,有良好的职业道德。 2.本科及以上学历,具有教师资格证书。 3.语文教师普通话水平二级甲等及以上,英语教师专业英语八级。 4.职业素养好,基本功扎实。
1.师德高尚,有良好的职业道德。 2.本科及以上学历,具有教师资格证书。 3.语文教师普通话水平二级甲等及以上,英语教师专业英语八级。 4.职业素养好,基本功扎实。
1.师德高尚,有良好的职业道德。 2.本科及以上学历,具有教师资格证书。 3.语文教师普通话水平二级甲等及以上,英语教师专业英语八级。 4.职业素养好,基本功扎实。
1、热爱教育事业,关爱学生,吃苦耐劳,遵纪守法,品行端正,为人师表,具有良好的职业道德。 2、扎实的教学基本功,深厚的学科专业素养,教育教学成绩突出、效果良好。 3、本科以上学历,具备相应学科教师资格证书。 4、省市级优秀班主任、优秀教师、学科带头人优先考虑。
1.师德高尚,有良好的职业道德。 2.本科及以上学历,具有教师资格证书。 3.语文教师普通话水平二级甲等及以上,英语教师专业英语八级。 4.职业素养好,基本功扎实。
1.拥护中国共产党的领导,热爱教育事业,具有扎实的基础理论知识和专业知识,有志从事高中教育教学工作; 2.统招本科及以上学历,所教学科与所学专业对口,并具有相同学科的教师资格证;具备二级乙等及以上普通话水平 ,其中报考语文、英语学科的具备二级甲等及以上普通话水平; 3.具有2年以上工作经验,曾担任班主任的可优先考虑,教学成绩突出可享受学科带头人待遇; 4.另招聘985.211高校毕业生、实习生若干。
1.拥护中国共产党的领导,热爱教育事业,具有扎实的基础理论知识和专业知识,有志从事高中教育教学工作; 2.具备与招聘岗位相应的教师资格证;具备二级乙等及以上普通话水平 、其中报考语文、英语学科的具备二级甲等及以上普通话水平; 3.要求中学高级职称以上,有正高级职称、市级以上学科带头人荣誉称号或名师工作室主持人等经历的优先考虑。
1.拥护中国共产党的领导,热爱教育事业,具有扎实的基础理论知识和专业知识,有志从事高中教育教学工作; 2.具备与招聘岗位相应的教师资格证;具备二级乙等及以上普通话水平 、其中报考语文、英语学科的具备二级甲等及以上普通话水平; 3.要求中学高级职称以上,有正高级职称、市级以上学科带头人荣誉称号或名师工作室主持人等经历的优先考虑。
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