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岗位职责: 1、本科或以上学历,精通《建筑制图》、《建筑材料》、《房屋建筑学》、《建筑工程识图》、《计算机绘图》等三门或三门以上专业课程教学知识,有独立教学能力(理论教学与实践教学); 2、独立课件制作能力,熟悉多媒体教学; 3、普通话流利,表达清楚、流畅清晰; 4、逻辑思维清晰; 5、热爱教育工作,师德良好,亲和力强 岗位要求: 1.有讲师及以上职称的优先; 2.有教学经验者优先; 3.具有正常履行职责的身体条件和符合岗位要求的工作能力。 4.服从学院教学工作管理。 职能类别:讲师/助教
岗位要求:
有新能源材料应用技术专业工作经验,熟练掌握专业知识,能讲授《新型高分子材料》、《太阳能电池材料》、《铅酸蓄电池材料设备生产技术》、《新能源材料轻量化材料与工艺》、《微纳米含能材料科学与技术》、《智能材料》等专业课程的讲授工作, 语言表达清楚、流畅、逻辑思维清晰。
能够担任《民航旅客运输》、《客舱设施与服务》、《民航客舱救护》、《客舱安全与应急处置》、《民航概论》、《民航服务礼仪》、《民用航空法》、《航空运输地理》、《民航危险品识别》、《地面服务实训》、《客舱服务实训》等三门以上空中乘务专业课程的教学及实操、实习工作指导等;指导本专业群毕业生完成毕业论文(报告),能够担任驻点实习指导老师,指导学生完成实训;负责相关课程体系开发及完善,参与编订课程标准;能够正常相关教科研工作;完成院系其他相关工作。其他要求:1、具有民航乘务(或民航安全员)飞行经历,飞行小时不低于100(需出具在飞小时证明或排班系统截图);三大民航类院校民航相近专业毕业生可无需飞行经历。2、本科及以上学历,飞行小时较长者(需出具在飞小时证明或排班系统截图),学历可放宽至专科学历。3、语言表达清楚、流畅、逻辑思维清晰;普通话标准,无明显方言口音。4、有本专业讲师及以上职称者,可不要求企业工作经验。 职能类别:职业技术教师
1.从事旅游管理专业相关课程的教学授课和管理工作;2.具备良好专业理论基础和教学实践能力;3.能够胜旅游管理专业等相关课程的理论知识讲授和业务技能的指导;4.能够主动投入热情开展专业建设,指导学生参加相关专业技能大赛。5.带学生外出实习实训。其他要求:1.有讲师或专业中级以上职称者优先;2.具有一定的教学经验者或旅游/酒店行业从业经验优先;3.具有相关专业从业资格证或职称证优先;4.具有正常履行职责的身体条件和符合岗位要求的工作能力;5.服从学院教学工作管理和安排。 职能类别:职业技术教师
(一)招聘对象 1.在职在编公办教师或非事业编制教师; 2.全日制普通高校应、往届毕业生 (二)应聘条件 1.任职条件:热爱教育事业,师德高尚,身体健康,个人形象好,具备良好的学科专业素质和心理素质,有较强的沟通能力和团队合作意识,认可学校的办学理念和管理方式,优秀在职教师或本科及以上学历的优秀应届毕业生。 2.年龄要求:22-55岁(骨干教师可适当放宽要求)。 3.语言要求:普通话水平达国家二级乙等以上,语文教师要达到二级甲等水平。 *具有下列情况可优先考虑: 1.省、市、区级以上学科带头人或骨干教师; 2.省、市、区级以上优秀教师或各类业务竟赛获奖教师; 3.全国重点师范院校优秀毕业生; 4.硕士研究生以上。
岗位要求:1.马克思主义理论相关专业和中国近现代史及党史相关专业。 2.具备一定的心理学、教育学理论知识和一定相关专业知识,掌握教学规律。 3.中共党员。 4.有讲师及以上职称的优先考虑; 5.有教学经验者优先; 6.具有正常履行职责的身体条件和符合岗位要求的工作能力。 7.服从学院教学工作管理。 职能类别:讲师/助教 关键字:老师教师助教督导讲师辅导培训
1.课酬标准:课酬按照职称等级定义,无定义、初级800元/天、中级900元/天、副高级以上1000元/天。
2.招聘教师应具备条件:
(1)专职培训教师年龄不超过60岁,兼职教师不超过70周岁,身体健康;
(2)熟悉国家安全生产法律法规和安全技术标准;有较深厚的安全理论功底,较高安全技术水平,较强的语言表达能力,较好的控制课堂气场能力;
(3)具有所授课目相应学历、技术职称及工作经历。
3.特种作业培训教师:
(1)具有与教学工种相近专业本科以上学历且取得相应教学科目专业初级以上专业技术职称,从事本专业技术工作5年以上;或具有与教学工种相近专业大专以上学历且取得相应教学科目专业中级或技师专业技术职称,从事本专业技术工作8年以上;或具有中专学历,且取得相应教学科目专业副高级或高级技师专业技术职称,从事对应专业技术工作15年以上;
(2)教师持有相应作业类别领域的特种作业操作证。
岗位职责: 1.从事3D打印专业相关课程的教学工作; 2.具备良好专业理论基础和教学实践能力。 3.能够胜任3D打印专业相关课程的讲授。 4.能够熟练使用相关工业机器人软件,熟练掌握切片软件编程、传感器与检测技术应用、逆向工程设计、三维测量技术及应用等课程。 岗位要求: 1.有教学经验者或3D打印从业经历者优先; 2.具有正常履行职责的身体条件和符合岗位要求的工作能力。 3.服从学院教学工作管理。 职能类别:讲师/助教
岗位内容: 能担任《民航安全检查》、《民航危险品运输》、《警体训练》、《擒拿格斗技术》、《X光机图像识别》、《民航货物运输》、《机场控制区管理》等三门以上民航安全技术管理专业课程教学及实操、实习工作指导等;指导本专业群毕业生完成毕业论文(报告);负责相关课程体系开发及完善,参与编订课程标准。 岗位要求: 1、具有民航安全检查岗位工作经历,从事安全检查工作不少于两年;或具有轨道交通站场安全检查工作经历不低于三年; 2、语言表达清楚、流畅、逻辑思维清晰;普通话标准,无明显方言口音; 3、持有民航安检员资格证(五级),学历放宽为***大专; 4、持有民航安检员资格证(三级)及以上者,无学历要求; 职能类别:讲师/助教
1.从事航空物流专业相关课程(如供应链管理、国际贸易理论与实务、报关报检实务、国际物流、仓储与配送等)的教学授课和管理工作;2.具备良好专业理论基础和教学实践能力;3.能够主动投入热情开展专业建设,指导学生参加相关专业技能大赛;4.带学生外出实习实训。其他要求:1.有讲师或专业中级以上职称者优先;2.具有一定的教学经验者或物流行业从业经验优先;3.具有相关专业从业资格证或职称证优先;4.具有正常履行职责的身体条件和符合岗位要求的工作能力;5.服从学院教学工作管理和安排。 职能类别:职业技术教师 关键字:教学
本岗位是校企合作高校大数据技术讲师-教师岗位,周末双休,跟随学校寒暑假福利、不坐班全薪。岗位职责:1. 负责大数据相关专业课程的日常授课工作;2. 负责、参与大数据相关专业课程建设,包括教学大纲、教材、教学案例、教案、讲稿、多媒体课件等;3. 参与大数据相关专业培养方案的制定与完善;4. 能够根据大数据项目开发需求,编写相关售前方案和大数据项目开发;5. 调研大数据人才市场需求发展趋势,研究最新大数据相关技术,更新人才培养方案及课程授课内容。任职要求:1. 软件工程、计算机科学与技术等相关专业***本科及以上学历;2. 熟练掌握至少Python、Java中的一种开发语言;3.熟练掌握Hadoop、Hive、HBase、Spark等工具的使用,掌握大数据处理技术的典型应用场景者优先;4. 具备良好的语言表达能力,有较强的责任心和团队协作意识;5. 具有3年以上项目开发工作经验;6. 具有大数据业务培训授课经验者优先。 职能类别:讲师/助教 关键字:大数据讲师
(一)招聘对象 1.在职在编公办教师或非事业编制教师; 2.全日制普通高校应、往届毕业生 (二)应聘条件 1.任职条件:热爱教育事业,师德高尚,身体健康,个人形象好,具备良好的学科专业素质和心理素质,有较强的沟通能力和团队合作意识,认可学校的办学理念和管理方式,优秀在职教师或本科及以上学历的优秀应届毕业生。 2.年龄要求:22-55岁(骨干教师可适当放宽要求)。 3.语言要求:普通话水平达国家二级乙等以上,语文教师要达到二级甲等水平。 *具有下列情况可优先考虑: 1.省、市、区级以上学科带头人或骨干教师; 2.省、市、区级以上优秀教师或各类业务竟赛获奖教师; 3.全国重点师范院校优秀毕业生; 4.硕士研究生以上。
1、能胜任以下含两门以上课程,电工电子基础、机械基础、设备电气控制与维修、传感器技术应用 设备状态监测与故障诊断、机械与电气识图2、具有良好的教学能力和沟通表达能力;3、具有相关领域课程教学经历者优先;4、热爱教育事业,具有良好的职业道德、敬业精神和团队合作精神 职能类别:职业技术教师
学前教育学、幼儿保健与护理、特殊儿童发展与学习、幼儿家庭教育、幼儿生活护理技术 岗位要求: 1.本科及以上学历,具有讲师或专业中级以上职称者,从事过婴幼儿服务相关课程的教学工作者优先; 2.具有一定的教学经验者或婴幼儿服务行业从业经验,具备良好专业理论基础和教学实践能力; 3.具有相关专业从业资格证或职称证; 4.能够胜任婴幼儿服务专业相关课程的讲授,能够熟练使用相关专业教学软件; 5.服从学院教学工作管理。 职能类别:职业技术教师 关键字:学前教育幼儿保健幼儿护理幼儿护理技术
(一)招聘对象 1.在职在编公办教师或非事业编制教师; 2.全日制普通高校应、往届毕业生 (二)应聘条件 1.任职条件:热爱教育事业,师德高尚,身体健康,个人形象好,具备良好的学科专业素质和心理素质,有较强的沟通能力和团队合作意识,认可学校的办学理念和管理方式,优秀在职教师或本科及以上学历的优秀应届毕业生。 2.年龄要求:22-55岁(骨干教师可适当放宽要求)。 3.语言要求:普通话水平达国家二级乙等以上,语文教师要达到二级甲等水平。 *具有下列情况可优先考虑: 1.省、市、区级以上学科带头人或骨干教师; 2.省、市、区级以上优秀教师或各类业务竟赛获奖教师; 3.全国重点师范院校优秀毕业生; 4.硕士研究生以上。
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