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岗位职责: 1、根据学校的教育教学要求,制定并执行本学科教学管理计划,提出学科科学的教学思路和方法,构建有效的教学模式; 2、负责本学科教学工作,监督并提升所带学科组的教学质量,定期与本学科组内教师进行教研交流、教学研究,不断提高本学科教师团队教学水平和教学质量; 3、参加学科教研活动,提高学科教研水平。 任职要求: 1、本科及以上学历,师范类地理专业,6年以上全日制学校相关工作经验,具有学科相关教师资格证,身心健康,热爱教育事业,年龄不超过45岁(优秀者可以放宽); 2、品行端正、工作责任心强,遵纪守法、未受过任何刑事、政纪、校级处分; 3、教学成绩突出,至少带过2届以上初三毕业班,教学经验丰富,对有效提升学业成绩有策略和方法; 5、地市级及以上主管部门认定的名优教师、学科带头人、骨干教师优先。
岗位职责: 1、主抓小学部语文教学业务工作,率先实现专业化发展; 2、熟悉本学科各年级的课程标准、教学任务、基本要求和内容,研究并掌握本学科考试的范围内容、命题题型、题量、难度,关注学科改革和发展情况; 3、坚持在教学第一线,教学成绩在同年级名列前茅。 任职要求: 1、本科及以上学历,具有学科相关教师资格证,身心健康,热爱教育事业,年龄不超过45岁; 2、品行端正、工作责任心强,遵纪守法、未受过任何刑事、政纪、校级处分; 3、具有教高水平教学,所在学校教学质量位前 10%,所教级在级排位列前3名; 4、5年级以上全日制学校工作经验,至少三届的从教经历,教学经验丰富,对有效提升学业成绩有策略和方法。
岗位描述: 1、区县级及以上教学能手、学科带头人、骨干教师。 2、本科及以上学历,在职教师年龄不超过40岁,特别优秀者不超过45岁。 3、三年以上全日制学校教学经验。同类学校班主任工作者优先考虑。 4、熟悉并精通于会考提分。 5、师德优良、身心健康、普通话标准。 6、有教育理想和追求、有先进的教育理念。 7、专业水平突出、业务能力强、业绩优秀。
岗位描述: 1、区县级及以上教学能手、学科带头人、骨干教师。 2、本科及以上学历,在职教师年龄不超过40岁,特别优秀者不超过45岁。 3、五年以上全日制学校教学经验。 4、师德优良、身心健康、普通话标准。 5、有教育理想和追求、有先进的教育理念。 6、专业水平突出、业务能力强、业绩优秀。
一、岗位描述: 1、区县级及以上教学能手、学科带头人。 2、本科及以上学历,在职教师年龄不超过40岁,特别优秀者不超过45岁。 3、五年以上全日制学校教学经验。 4、师德优良、身心健康无传染性疾病、普通话标准。 5、有教育理想和追求、有先进的教育理念。 6、专业水平突出、业务能力强、业绩优秀。
(1)具有本科及以上学历,具有5年以上全日制学校工作经历,具有学科相关教学资格证,具备一级及以上职称; (2)曾获地市级及以上学科带头人、骨干教师、名优教师优先; (3)有执教多届毕业班经验,曾获市级以上教育行政部门表彰的优秀教师或优秀班主任优先; (4)获省、市、区赛课二等奖及以上优先; (5)教学经验丰富,具有高水平教学能力,或具备教育管理、科研规划、教师发展等相关工作经历者优先; (6)热爱教育事业,能带领学科组不断进步;身心健康,年龄在45岁以下(特别优秀者可适当放宽); (6)品行端正、遵纪守法、未受过任何刑事、政纪、校级处分。
(1)具有本科及以上学历,具有10年以上全日制学校工作经历,具有学科相关教学资格证,具备一级及以上职称; (2)曾获地市级及以上学科带头人、骨干教师、名优教师优先; (3)有执教多届毕业班经验,曾获市级以上教育行政部门表彰的优秀教师或优秀班主任优先; (4)获省、市、区赛课一等奖及以上优先; (5)教学经验丰富,具有高水平教学能力,或具备教育管理、科研规划、教师发展等相关工作经历者优先; (6)热爱教育事业,能带领学科组不断进步;身心健康,年龄在45岁以下(特别优秀者可适当放宽); (6)品行端正、遵纪守法、未受过任何刑事、政纪、校级处分。
(1)具有本科及以上学历,具有5年以上全日制学校工作经历,具有学科相关教学资格证,具备二级及以上职称; (2)曾获地市级及以上学科带头人、骨干教师、名优教师优先; (3)有执教多届毕业班经验,曾获市级以上教育行政部门表彰的优秀教师或优秀班主任优先; (4)获省、市、区赛课二等奖及以上优先; (5)教学经验丰富,具有高水平教学能力,或具备教育管理、科研规划、教师发展等相关工作经历者优先; (6)热爱教育事业,能带领学科组不断进步;身心健康,年龄在45岁以下(特别优秀者可适当放宽); (6)品行端正、遵纪守法、未受过任何刑事、政纪、校级处分。
岗位描述: 1、区县级及以上教学能手、学科带头人、骨干教师。 2、本科及以上学历,在职教师年龄不超过40岁,特别优秀者不超过45岁。 3、五年以上全日制学校教学经验。 4、师德优良、身心健康、普通话标准。 5、有教育理想和追求、有先进的教育理念。 6、专业水平突出、业务能力强、业绩优秀。
(1)具有本科及以上学历,具有5年以上全日制学校工作经历,具有学科相关教学资格证,具备一级及以上职称; (2)曾获地市级及以上学科带头人、骨干教师、名优教师优先; (3)有执教多届毕业班经验,曾获市级以上教育行政部门表彰的优秀教师或优秀班主任优先; (4)获省、市、区赛课二等奖及以上优先; (5)教学经验丰富,具有高水平教学能力,或具备教育管理、科研规划、教师发展等相关工作经历者优先; (6)热爱教育事业,能带领学科组不断进步;身心健康,年龄在45岁以下(特别优秀者可适当放宽); (6)品行端正、遵纪守法、未受过任何刑事、政纪、校级处分。
岗位职责: 1、负责该学科教学工作,负责该学科的课程规划以及教案编写; 2、落实教学服务流程,保证课程质量和学习效果; 3、对孩子上课情况及时做出分析、总结并作出教学调整,及时汇报给负责学生的学管主任。 任职要求: 1、本科及以上学历,5-10年全日制学校工作经验,具有学科相关教师资格证,身心健康,热爱教育事业,年龄不超过45岁; 2、品行端正、工作责任心强,遵纪守法、未受过任何刑事、政纪、校级处分; 3、有循环教学经历且任教毕业班1届以上,教学业绩突出,了解国内外学科教学前沿与趋势,具有优化、引领课程与教学的潜质。
(1)具有本科及以上学历,具有5年以上全日制学校工作经历,具有学科相关教学资格证,具备二级及以上职称; (2)曾获地市级及以上学科带头人、骨干教师、名优教师优先; (3)有执教多届毕业班经验,曾获市级以上教育行政部门表彰的优秀教师或优秀班主任优先; (4)获省、市、区赛课二等奖及以上优先; (5)教学经验丰富,具有高水平教学能力,或具备教育管理、科研规划、教师发展等相关工作经历者优先; (6)热爱教育事业,能带领学科组不断进步;身心健康,年龄在45岁以下(特别优秀者可适当放宽); (6)品行端正、遵纪守法、未受过任何刑事、政纪、校级处分。
一、岗位描述: 1、区县级及以上教学能手、学科带头人、骨干教师。 2、本科及以上学历,在职教师年龄不超过40岁,特别优秀者不超过45岁。 3、六年以上全日制学校教学经验。 4、师德优良、身心健康无传染性疾病、普通话标准。 5、有教育理想和追求、有先进的教育理念。 6、专业水平突出、业务能力强、业绩优秀。 应聘方式 1、邮箱投递:请发送个人简历(附个人照片)发送至学校招聘邮箱:jiangyifan028@163.com(附件文件名称及邮件标题统一为“学段 学科 姓名 在职(应届)”); 在职:有教学经验,目前在其他学校就职; 应届:本年毕业(2023年7月前取得毕业证) 2、招聘网站在线投递: 万行教师人才网:https://www.job910.com/ 简历一经投递我们定会认真查阅审核,请勿重复投递! 应聘时间:即日起,截止2023年12月31日止 联系方式:028-82410828、蒋老师15283797296(微信同号) 学校地址:成都市新津区花源街道东篱路468号(距离10号线新津站D出口200米) 学校官网:http://www.wmxxxj.com/ 学校微信公众号:新津为明学校
岗位职责: 1、根据学校的教育教学要求,制定并执行本学科教学管理计划,提出学科科学的教学思路和方法,构建有效的教学模式; 2、负责本学科教学工作,监督并提升所带学科组的教学质量,定期与本学科组内教师进行教研交流、教学研究,不断提高本学科教师团队教学水平和教学质量; 3、参加学科教研活动,提高学科教研水平。 任职要求: 1、具有本科及以上学历,具有10年以上全日制学校工作经历,持有相应学科教师资格证,具备中级及以上职称; 2、有班主任工作经验,地市级及以上骨干教师、赛课能手、优秀班主任、特级或高级教师、学科带头人优先; 3、教学经验丰富,具有教高水平教学,对有效提升学业成绩有策略和方法; 4、热爱教育事业,责任心强,身心健康,年龄在45岁以下(特别优秀者可适当放宽); 5、品行端正、工作责任心强,遵纪守法、未受过任何刑事、政纪、校级处分。
岗位职责: 1、主抓初中部历史教学业务工作; 2、熟悉本学科各年级的课程标准、教学任务、基本要求和内容,研究并掌握本学科考试的范围内容、命题题型、题量、难度,关注学科改革和发展情况; 3、有计划、有目标地指导青年教师,并对其从思想、教学、科研等方面进行精心的指导和培养; 4、负责指导初中历史组老师有计划、高质量地开展工作,提升年级教学成绩; 5、担任或协助班主任开展德育工作,做好学生的管理和心理知道。 任职要求: 1、本科及以上学历,师范类历史专业,8年以上全日制学校工作经验,具有学科相关教师资格证,身心健康,热爱教育事业,年龄不超过45岁(优秀者可以放宽); 2、品行端正、工作责任心强,遵纪守法、未受过任何刑事、政纪、校级处分; 3、具有教高水平教学,所在学校教学质量位前 10%,所教级在级排位列前3名; 4、至少三届的从教经历,有班主任教学教学经验,对有效提升学业成绩有策略和方法; 5、能够在学校或当地对本学科的教学、教研产生引领作用,在指导青年教师或提高教师专业水平上有经验有措施,团队教学成绩能在属地(区/市级)名列前3; 6、地市级及以上主管部门认定的名优教师、学科带头人、骨干教师优先; 7、有持续学习的能力和开放的心态,有带团队、培养教师的能力。
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