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岗位要求: 1. 有幼少儿英语教学经验,能力较强并持有幼儿园教师资格证者优先。 3. 性格外向,精力充沛,喜欢孩子。 3. 普通话标准,英语沟通能力强,口语流利,发音标准。 岗位职责: 1. 能独立胜任幼少儿岁英语课程教学。 2. 完成教学反馈,做好课后跟踪,及时与家长沟通,交流学习情况,提供合理建议。
岗位职责:岗位职责:1、落实安排客户访问日程和议题,将客户需求及时转达至内部相关部门,讨论,制定相应方案并落实;2、根据项目不同阶段制定相应的管控方案并同步给客户;3、各部门沟通和确认各项目阶段的管控方案以及解决在执行中出现的问题;人员规划:1、搭建专案管理内部的人员管理架构,细化内部各职能组织的分工及职责,确定各个职位的岗位职责和考核方向;2、每月审核下属各区域的要求达成,检讨未达成之原因;3、员工人文关怀。对部门内资源:1、根据项目阶段要求,规划和配置所需的设施、人员等;对部门外部资源:1、与公司其它相关部门沟通,确定各个项目阶段的管控方案;重要事件:1、分析客户所要的数据后面存在的问题,反馈相关部门进行改进;2、根据各个项目进展,结合客户要求,规划安防方案并跟踪落实;3、从客户角度设计陷阱测试项目、内容,测试问题研判并及时追踪改善结案;4、数据分析与归类,与相关部门讨论,落实客户和稽核的所有问题点的改善措施与结果追踪,结案;5、评估各岗点执行效果,并提出相应改善建议;评价及改进:1、对外,与客户定期及时沟通安防相关信息、资料,汇报信息安全运行状况及重大优化措施。2、对内,向上汇报,向部门主管汇报专案进程及运行状况、绩效;其次向下管理,对安防处各项规划和运行缺失随时改善,并分配到下属团队进行实施。任职要求:1. 大专或以上学历,安全管理相关专业优先;2. 有3年以上安保管理经验,有产品保密防窃经验优先考虑;3. 良好的职业道德和形象、沟通与解决问题的能力;4. 熟练操作办公软件和制作相关有关的报告资料;5. 英文CET 4或以上,英语口语流利;6. 性别不限,年龄在25岁以上。 年龄要求:25岁以上 职能类别:产品经理/主管 关键字:英语口语安防客户访问结果追踪人员规划数据分析
有中考经验、语音,语调标准,班主任工作经验。有海外教育经历优先。
岗位职责:1、主导品质异常处理2、品质文件的制作、标准的制定3、品质人员的培训,跨部门的沟通协调任职要求:1、大专以上学历,有英语基础,有3年以上SMT电子产品或组装制程品质相关经验2.熟练运用品质工具、逻辑思维能力沟通能力强 职能类别:质量管理/测试工程师(QA/QC工程师) 关键字:英语品质异常处理品质工具标准制定
岗位职责:
模具和注塑生产加工:
1.控制项目研发过程中的质量风险,参与研发各阶段的评审;
2.研发阶段材料和整机的可靠性试验安排和结果评估;
3.新产品试制跟踪、问题总结和异常改进跟踪;
4.分析和评估新产品质量风险控制、设计、工艺和模具的可行性;
5.新产品阶段质量异常处理、跨部门协调、对接客户质量处理等;
6.审查新产品是否可以转入批量生产;
7.制定检验标准和说明,并在批量生产前审查各种材料。
基本技能:
CET 6级,能和客户直接交流对接,熟练操作Office,CAD,minitab;
岗位职责: 1. 按照学校课程计划及工作安排,认真做好备课、授课等教学工作及学生管理工作; 2. 采用探究式、参与式、启发式、体验式教育教学方法授课; 3. 热爱学生、尊重学生人格,教学与管理并重,教书育人,管教管导; 4. 积极参与教研活动和规定的文化业务进修;自觉进行教学基本功训练,坚持互相听课,取长补短,共同提高; 5. 对学生分层次教学、按需辅导,培优辅弱,巩固提高学生成绩。 任职资格: 1.英语相关专业,持有英语专八证书优先考虑; 2.持有普通话等级证(二级乙等及以上)和教师资格证,具有2年以上教学经验; 3.全日制师范类院校毕业,985/211工程重点师范大学、有留学经验者优先录用; 4. 具有省、市级以上获奖经历者优先; 5. 有较强的科研能力,有突出的科研成果。
岗位职责:1、主导品质异常处理;2、品质文件的制作、标准的制定;3、品质人员的培训,跨部门的沟通协调。任职要求:1、大专以上学历,有英语基础,有3年以上电子产品组装制或者SMT电子产品制程品质相关经验;2.熟练运用品质工具、逻辑思维能力沟通能力强。 职能类别:质量管理/测试工程师(QA/QC工程师) 关键字:英语QC七大手法
工作职责: 模具和注塑生产加工: 1.控制项目研发过程中的质量风险,参与研发各阶段的评审; 2.研发阶段材料和整机的可靠性试验安排和结果评估; 3.新产品试制跟踪、问题总结和异常改进跟踪; 4.分析和评估新产品质量风险控制、设计、工艺和模具的可行性; 5.新产品阶段质量异常处理、跨部门协调、对接客户质量处理等; 6.审查新产品是否可以转入批量生产; 7.制定检验标准和说明,并在批量生产前审查各种材料。 基本技能: CET 6级,能和客户直接交流对接,熟练操作Office,CAD,minitab;
岗位职责: 1. 按照学校课程计划及工作安排,认真做好备课、授课等教学工作及学生管理工作; 2. 采用探究式、参与式、启发式、体验式教育教学方法授课; 3. 热爱学生、尊重学生人格,教学与管理并重,教书育人,管教管导; 4. 积极参与教研活动和规定的文化业务进修;自觉进行教学基本功训练,坚持互相听课,取长补短,共同提高; 5. 对学生分层次教学、按需辅导,培优辅弱,巩固提高学生成绩。 任职资格: 1.英语相关专业,持有英语专八证书优先考虑; 2.持有普通话等级证(二级乙等及以上)和教师资格证,具有2年以上教学经验; 3.全日制师范类院校毕业,985/211工程重点师范大学、有留学经验者优先录用; 4. 具有省、市级以上获奖经历者优先; 5. 有较强的科研能力,有突出的科研成果。
岗位要求: 1. 有幼少儿英语教学经验,能力较强并持有幼儿园教师资格证者优先。 3. 性格外向,精力充沛,喜欢孩子。 3. 普通话标准,英语沟通能力强,口语流利,发音标准。 岗位职责: 1. 能独立胜任幼少儿岁英语课程教学。 2. 完成教学反馈,做好课后跟踪,及时与家长沟通,交流学习情况,提供合理建议。
岗位职责: 1. 按照学校课程计划及工作安排,认真做好备课、授课等教学工作及学生管理工作; 2. 采用探究式、参与式、启发式、体验式教育教学方法授课; 3. 热爱学生、尊重学生人格,教学与管理并重,教书育人,管教管导; 4. 积极参与教研活动和规定的文化业务进修;自觉进行教学基本功训练,坚持互相听课,取长补短,共同提高; 5. 对学生分层次教学、按需辅导,培优辅弱,巩固提高学生成绩。 任职资格: 1.英语相关专业,持有英语专八证书优先考虑; 2.持有普通话等级证(二级乙等及以上)和教师资格证,具有2年以上教学经验; 3.全日制师范类院校毕业,985/211工程重点师范大学、有留学经验者优先录用; 4. 具有省、市级以上获奖经历者优先; 5. 有较强的科研能力,有突出的科研成果。
岗位职责: 1、落实安排客户访问日程和议题,将客户需求及时转达至内部相关部门,讨论,制定相应方案并落实; 2、根据项目不同阶段制定相应的管控方案并同步给客户; 3、各部门沟通和确认各项目阶段的管控方案以及解决在执行中出现的问题; 人员规划:1、搭建专案管理内部的人员管理架构,细化内部各职能组织的分工及职责,确定各个职位的岗位职责和考核方向; 2、每月审核下属各区域的要求达成,检讨未达成之原因; 3、员工人文关怀。 对部门内资源:1、根据项目阶段要求,规划和配置所需的设施、人员等; 对部门外部资源:1、与公司其它相关部门沟通,确定各个项目阶段的管控方案; 重要事件:1、分析客户所要的数据后面存在的问题,反馈相关部门进行改进; 2、根据各个项目进展,结合客户要求,规划安防方案并跟踪落实; 3、从客户角度设计陷阱测试项目、内容,测试问题研判并及时追踪改善结案; 4、数据分析与归类,与相关部门讨论,落实客户和稽核的所有问题点的改善措施与结果追踪,结案; 5、评估各岗点执行效果,并提出相应改善建议; 评价及改进: 1、对外,与客户定期及时沟通安防相关信息、资料,汇报信息安全运行状况及重大优化措施。 2、对内,向上汇报,向部门主管汇报专案进程及运行状况、绩效;其次向下管理,对安防处各项规划和运行缺失随时改善,并分配到下属团队进行实施。 任职要求: 1. 大专或以上学历,安全管理相关专业优先,懂SMT贴片流程及品质管控; 2. 有3年以上安保管理经验,有产品保密防窃经验优先考虑; 3. 良好的职业道德和形象、沟通与解决问题的能力; 4. 熟练操作办公软件和制作相关有关的报告资料; 5. 英文CET 4或以上,英语口语流利; 6. 性别不限,年龄在25岁以上。
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