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首要要求,请仔细阅读, 1,女 18-35岁 3年以上大园工作经验,有幼儿教师资格证, 有专业精神、有职业道德。达不到以上要求,请不要电话我,在此谢过~ 岗位职责: 1、协助幼儿园内的后勤服务工作; 2、负责幼儿园的家庭教育指导工作; 3、负责幼儿园的亲子早教工作; 4、收集、整理家园教育资料,并及时归档。 任职资格: 1、专科及以上学历,心理学、幼儿教育等相关专业; 2、具有2年以上幼教教学经验者优先考虑; 3、具有一定的管理经验,亲和力强; 4、熟悉儿童生活习性,了解儿童心理; 5、具有一定的文艺表演能力,普通话标准,口齿伶俐; 6、热爱教育事业,工作积极主动、责任心强。 工作时间: 星期一到星期六 07:30-17:00
岗位职责: 1、协助幼儿园内的后勤服务工作; 2、负责幼儿园的家庭教育指导工作; 3、负责幼儿园的亲子早教工作; 4、收集、整理家园教育资料,并及时归档。 任职资格: 1、专科及以上学历,心理学、幼儿教育等相关专业; 2、具有2年以上幼教教学经验者优先考虑; 3、具有一定的管理经验,亲和力强; 4、熟悉儿童生活习性,了解儿童心理; 5、具有一定的文艺表演能力,普通话标准,口齿伶俐; 6、热爱教育事业,工作积极主动、责任心强。
女,体育院校专业毕业 ,大专以上学历。从事过幼儿园体能教师工作者优先考虑
女 18-28岁 专业师范院校毕业 英语专业 口语熟练 与外籍教师无障碍沟通 岗位职责: 1、负责学生的思想政治工作及教学、教研等方面的工作; 2、承担两门以上课程的讲授任务,组织课堂讨论; 3、指导学生实习、社会调查、毕业设计等工作; 4、承担课程辅导和答疑,作业和考卷批改等工作; 5、协助实验室的建设工作,组织和指导实验与实习教学工作; 6、参加编写、审议新教材和教学参考书,主持或参与教学方法研究; 7、参加学术活动撰写学术报告; 8、参与教学改革的研究或改革试点工作,为教学研究新思路、新方法提供建议; 9、完成教学部门主任安排的其他任务。 任职资格: 1、本科及以上学历,师范类院校毕业; 2、具有丰富的教学经验和一定的教学研究工作经验; 3、熟练掌握办公软件和互联网的使用技巧; 4、具备教育心理学知识,较强的授课能力; 5、具有很强的中文表达能力,普通话标准,口齿伶俐; 6、具有较强的亲和力,讲课生动活泼,知识面宽广; 7、热爱教育事业,工作积极主动、责任心强。 工作时间:星期一到星期六 早7:30-晚17:00
首要要求,请仔细阅读, 1,女 18-35岁 3年以上大园工作经验,有幼儿教师资格证, 有专业精神、有职业道德。达不到以上要求,请不要电话我,在此谢过~ 岗位职责: 1、协助幼儿园内的后勤服务工作; 2、负责幼儿园的家庭教育指导工作; 3、负责幼儿园的亲子早教工作; 4、收集、整理家园教育资料,并及时归档。 任职资格: 1、专科及以上学历,心理学、幼儿教育等相关专业; 2、具有2年以上幼教教学经验者优先考虑; 3、具有一定的管理经验,亲和力强; 4、熟悉儿童生活习性,了解儿童心理; 5、具有一定的文艺表演能力,普通话标准,口齿伶俐; 6、热爱教育事业,工作积极主动、责任心强。 工作时间:星期一到 星期六 07:30--17:00
首要要求,请仔细阅读, 1,女 18-35岁 3年以上大园工作经验,有幼儿教师资格证, 有专业精神、有职业道德。达不到以上要求,请不要电话我,在此谢过~ 岗位职责: 1、协助幼儿园内的后勤服务工作; 2、负责幼儿园的家庭教育指导工作; 3、负责幼儿园的亲子早教工作; 4、收集、整理家园教育资料,并及时归档。 任职资格: 1、专科及以上学历,心理学、幼儿教育等相关专业; 2、具有2年以上幼教教学经验者优先考虑; 3、具有一定的管理经验,亲和力强; 4、熟悉儿童生活习性,了解儿童心理; 5、具有一定的文艺表演能力,普通话标准,口齿伶俐; 6、热爱教育事业,工作积极主动、责任心强。 工作时间:星期一到 星期六 07:30--17:00
岗位职责: 1、协助幼儿园内的后勤服务工作; 2、负责幼儿园的家庭教育指导工作; 3、负责幼儿园的亲子早教工作; 4、收集、整理家园教育资料,并及时归档。 任职资格: 1、专科及以上学历,心理学、幼儿教育等相关专业; 2、具有2年以上幼教教学经验者优先考虑; 3、具有一定的管理经验,亲和力强; 4、熟悉儿童生活习性,了解儿童心理; 5、具有一定的文艺表演能力,普通话标准,口齿伶俐; 6、热爱教育事业,工作积极主动、责任心强。
任职资格: 1、20-35岁中专及以上学历; 2、具有婴幼儿早教工作经验; 3、具备教育心理学知识; 4、具有很强的中文表达能力,普通话标准,口齿伶俐; 5、热爱教育事业,工作积极主动、责任心强。 6.负责接听全国家长的热线电话,沟通应变能力强,底薪3000元+绩效奖金。
岗位要求: 1、普通话标准,声音洪亮,语言表达能力强、有亲和力、耐心细致; 2、有责任心、热爱教育事业、踏实认真; 3、有小学数学、语文教学(班级形式)经验,能够独立带班; 4.、沟通能力强; 尤其擅长跟小学生沟通; 5、做过托管教师优先考虑。
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