昆明理工大学附属高级中学2024年招聘公告
昆明理工大学附属高级中学是昆明理工大学为进一步增强社会服务功能，充分利用大学优质教育资源而创立的一所优质基础教育学校。
学校先后被评为“云南省教育工作先进集体”、“云岭红烛·育人先锋示范学校”、“云南省平安校园”、“云南省绿美校园”、“云南体育特色学校（射击射箭）”、昆明市“绿色学校”和“中小学心理健康教育示范学校”、五华区“绿色学校”和“中小学心理健康教育示范学校”；同时，学校陆续成为昆明理工大学、云南大学、西南交通大学、南方医科大学优质生源基地，与昆明理工大学理学院、艺术与传媒学院签订优质预备生培养战略协议。
学校现有教师61人，其中正高级2人、高级教师14人，共占比26.23%；一级以上教师占比60.66%；省市区级学科带头人、骨干教师等占比60.66%，硕士研究生以上学历占比37.70%，获国家级、省级以上奖励162人次。学校已形成了教学名师把关，骨干教师主阵的学习型、研究型高水平教师队伍，雄厚的师资力量为学校发展提供有力保障。
学校办学以来教育教学成绩不断取得突破性进展，社会影响力不断增强。参加昆明市统测，文理科平均分远超全市全区平均水平；多学科成绩居全区前五、综合排名居昆明市优质民办学校前列。
随着学校发展需要，现面向社会招聘以下学科教师。欢迎有教育情怀，有职业理想、有爱生之心的优秀教师报考我校，欢迎您！
一、招聘岗位
（一）高中：语文、英语、物理、化学、生物、地理；
（二）以上各岗位接受应届毕业生（2024年毕业）及在职教师报名，招聘人数若干。
二、招聘条件
（一）拥护中国共产党的领导和党的路线、方针、政策。遵纪守法，品行端正，热爱教育事业，具有良好的职业道德和服务教育的精神。
（二）符合《云南省申请教师资格人员体检标准及办法（修订）》及《昆明理工大学招聘人员体检表》规定的身体条件。
（三）大学本科及以上学历，相关或相近专业，具备高级中学教师资格证，专业基本功扎实，具有较强的教育教学、科研能力和综合素质。
（四）应聘语文学科的普通话达二级甲等以上，其它学科普通话达二级乙等以上。
（五）应聘英语教师须达专业英语八级；其中应聘英语教师的第二外语为德语、日语，第二外语获级者优先考虑。
（六）年龄要求45周岁以内。
（七）正高级教师 、特级教师；“兴滇英才支持计划”教学名师；省市区级教学名师、优秀教师、优秀班主任、学科带头人、骨干教师；省级以上教学竞赛一、二等奖获得者；州（市）级教学竞赛一等奖获得者；政府特殊津贴获得者；省市区级工作室主持人可直接进入试讲环节并优先录取。以往教学成绩优异且具有中小学一级及以上职称者，可适当放宽招聘条件。
（八）同等条件下课题研究获省级以上奖励者、课赛获市级及以上奖励者、论文论著在省级以上发表、省级及以上优秀毕业生、研究生以上学历者，全国重点师范院校毕业生、免费师范生优先考虑。
三、福利待遇
（一）薪酬优厚，福利健全，不低于市同类型学校，按照国家规定购买五险一金；
（二）提供在昆无住房教师周转性宿舍；
（三）子女可享受昆明理工大学基础教育资源的便利和福利；
（四）今后教学业绩特别突出的优秀教师，通过考核后可按相关政策解决事业编制；
（五）组织教师开展各级各类专业培训，每年推荐参加各级学科带头人、骨干教师评选，符合集团职称申报条件的可推荐参加职称评审；
（六）对特级教师、“兴滇英才支持计划”教学名师、省市区（县）级工作室主持人、学科带头人、骨干教师、教坛新秀等优秀人才给予工作室经费及人才补贴。
四、报名要求
（一）登录http://www.kmlgfszx.com/user/login.jsp进行网络报名，并扫描上传毕业证、学位证、教师资格证、职称证、普通话证、荣誉证书等相关证件的原件，应届毕业生上传成绩表及就业推荐表，填写完毕后点击保存即可。
（二）报名截止时间为：2024年4月11日24时；
（三）应聘者限报一个岗位，并如实填写个人相关信息，所有证件、证书均要求提供原件以备审核，如弄虚作假，取消应聘资格，已聘用的一律辞退；
（四）网络报名信息不全者，报名资格审查按照不合格处理。
五、考试流程
学校坚持公开、公平、公正和择优录用的原则对报名人员进行业务能力、思想政治表现和道德品质等方面进行综合考核，考核达不到学校要求的，不予聘用。
（一）资格审查：考核组进行初选，初选结果将电话或短信告知；
（二）考试时间：2024年4月中旬。
（三）考核内容：以通知为准。
（四）体检：通过考核的拟聘人员进行体检，体检不合格者不予聘用，体检费用由参检人员自行承担；
（五）录用：通过现实表现考察和材料审核的体检合格拟聘人员，公示无异议后，签订相关协议。
六、联系方式
附属高级中学：茶老师 15987160058
人力资源部：杨老师18187160945
（咨询时间：工作日8:30-11：30；14：30-17:30）
本公告未尽事宜由昆明理工大学高级附属中学负责解释。
