一、岗位要求 1、热爱教育、热爱学生、品行端正、身体健康、师德高尚，具备良好的专业素养和心理素质; 2、持有教师资格证书，五年及以上班主任工作经验，德育管理成果突出; 3、熟悉学校德育管理工作流程，具备2年及以上同等岗位工作经验。 二、岗位职责 1.检查指导年级长、班主任执行学校德育计划的情况和年级管理学生的工作; 2.加强德育队伍建设，对班主任进行定期培训，指导提高班主任工作能力; 3.抓好学生会工作，培养学生干部，强化学生自我管理机制，负责三好学生、优秀干部、先进集体等评选工作; 4.组织学生文艺、体育、科技等方面的活动，主富学生的课余生活，组织好学生社团和及学生社会实践等活动: 5.严格教育管理学生，做学生的思想政治工作，经常深入课堂、宿舍等场所了解学生思想、生活情况，发现问题及时解决; 6.组织好学校的大型德育集体活动，做好校园文化建设; 7.组织和指导开好家长会，办好家长学校，建立学校、家庭和社会三结合的教育网络,