语文教师:所需岗位相关专业,有一定的文学底蕴,有课堂组织能力,有耐心,有责任心,能够胜任班主任和语文教学工作。
数学教师:所需岗位相关专业,思路清晰,逻辑严谨,乐于创新,拓展学生思维,有课堂组织能力,能够胜任小学数学教学工作。
体育教师:所需岗位相关专业(足球、田径、游泳等专业优先),热爱体育,有团队意识和团队合作能力,能够策划、组织学校运动会和其他各类比赛,能胜任小学体育教学工作。
音乐教师:所需岗位相关专业(舞蹈、民乐、管乐专业优先),有较强的音乐素养,能胜任小学音乐教学工作;能够编排文艺活动。
美术教师:所需岗位相关专业,有扎实的美术专业功底,有一定的设计能力,艺术创意大胆,想象力丰富,能够胜任小学美术教学。
心理教师:所需岗位相关专业,具有国家三级心理咨询师资格,有较强的亲和力及沟通、表达能力,能够胜任心理健康教学,善于学习,乐于钻研,责任心强。
科学教师:所需岗位相关专业(地理、物理专业优先),拥有较强的创新意识,能够指导学生开展科技活动,能够胜任小学科学教学。
信息教师:所需岗位相关专业,能够熟练操作计算机基本软件、硬件,会使用PS、CDR等图形视频处理工具,能够胜任小学信息课程教学工作。
道德与法治教师:所需岗位相关专业,具有良好的思想政治和法律素养,能够胜任小学道德与法治教学。
校医:本科及以上学历,具有护师证或医师资格证,有一定临床经验,能够应对学生突发状况,能胜任小学校医工作。
财务会计:财会、审计、金融、经济管理等相关专业;具有会计从业资格证书,有中级以上或注册职业资格者优先考虑;熟悉国家财政财税、审计管理法规,以及相关财务管理制度和财务核算制度;能够熟练操作财务软件、Excel、Word等办公软件及相关工作流程;具有一定的文字撰写能力。