为加快推进“四美广汉”建设，进一步充实我市教师队伍，经研究，决定启动2020年教育系统市域外公开选调教师暨实施“团聚兴业”和“引才兴市”计划。现将有关事项公告如下：
一、计划及岗位
本次市域外公开选调教师暨实施“团聚兴业”和“引才兴市”计划提供岗位共计31个，其中：
（一）高中教师岗位：3个
（二）职中教师岗位：4个
（三）初中教师岗位：5个
（四）小学教师岗位：15个；
（五）幼儿园教师岗位：4个。
具体要求的文化程度、专业和岗位条件详见《广汉市2020年教育系统市域外公开选调岗位表》（附件1）。
二、参与对象及条件
（一）公开选调对象
本次教育系统市域外公开选调教师的范围为广汉市域外教育系统的教师，属于在编在岗的国家事业单位工作人员。
（二）参与对象资格条件
1.具有中华人民共和国国籍，思想政治素质好，品行端正，遵纪守法；
2.参与本次选调时，参与对象需征得所在单位、主管部门及人事综合管理部门同意。
3.参与对象应当具备与岗位相同的人员身份和经费供给渠道，符合平行顺向流动规则，连续工作时间满1年及以上（试用期满）；
4.符合岗位表中的年龄要求，年龄计算时间截止2020年7月30日；
5.年度考核均为合格及以上等次；
6.身体健康，符合国家人事部、卫生部《公务员录用体检通用标准（试行）》（国人部发〔2005〕1号）及后续规定。
（三）有下列情形之一的人员不得报名：
1.正在党纪、政纪处分期间，正在接受纪委或司法调查尚未做出结论的；
2.根据法律、法规规定，应当执行回避的；
3.政策规定不符合调动条件的其他情况。
三、程序及时间安排
（一）报名
本次教育系统市域外公开选调教师暨实施“团聚兴业”和“引才兴市”计划的报考采取个人自愿、现场报名的方式进行。
1．报名时间和地点：
2020年7月29日至2020年7月30日
广汉市教育局人事股（地址：广汉市万寿街三段63号302室）
2．报名者须持《广汉市2020年教育系统市域外公开选调教师报名表》原件2份（附件2）、身份证、学历证、教师资格证的原件、复印件各1份，证明符合报考岗位具体要求条件的证书及证明材料的原件、复印件各1份。
3．报名者需由本人或委托亲属到场参加报名。每名报名者只能选择一个岗位进行报名。
（二）资格审查
市人社局会同市教育局通过审查资料、证书鉴定等方式对参与者进行资格审查。经审查合格者准予参加本次公开选调。
（三）考核测试的内容与方式
市教育局对报名人员进行考核测试。
考核测试方式为笔试和面试（说课），考核测试成绩合计为100分，其中笔试占总分的40%，面试占总分的60%，成绩最低分数为成绩大于0考生的平均考核测试总成绩的70%。
测试时间和地点另行通知。
（四）考察确定拟调动人选
市教育局对考核测试入围人员进行综合考察，按岗位名额数提出初步人选，市公开选调评审小组对市教育局提出的初步人选进行评估，上报市人事管理工作小组研究，确定拟调动人选。
某一岗位经综合考察后，确无合适人选的，市教育局应当形成专题报告，注明理由，相应的岗位作空缺处理。
（五）公示
在广汉市人民政府信息公开网进行公示。公示时间从公示发布之日起三个工作日结束。
（六）体检
体检时间、地点另行通知。拟调动人选按照国家人事部、卫生部《公务员录用体检通用标准（试行）》（国人部发〔2005〕1号）及后续规定在指定医院进行体检。
收到体检通知后，应在30日内完成体检；因调动人员方的原因逾期者，视为放弃，本岗位作空缺处理，不再递补。若确有特殊原因，经本人申请，用人单位同意并报公开选调评审小组办公室备案，可适当延期。
（七）调动
经公示无异议后，市人社局以商调程序办理相关手续。
调档（商调）函发出后，应在30日内完成调动手续。因调动人员方的原因逾期者，视为放弃，本岗位作空缺处理，不再递补。若确有特殊原因，经本人申请，用人单位同意并报公开选调评审小组办公室备案，可适当延期。
四、咨询监督
（一）政策咨询电话：
0838-5223851（人社局事业单位人事管理股）
0838-5233164（教育局人事股）
（二）监督电话
中共广汉市纪委：0838-5222409
以上电话咨询服务时间：工作日上午8:30-12:00，下午2:30-6:00。
五、注意事项
（一）本次公开选调参与者应对提交的信息和材料负责，凡弄虚作假的，一经查实，即取消参与资格。
（二）参与者与用人单位应严格执行回避制度。
（三）广汉市人民政府信息公开网是本次公开选调工作主要信息发布渠道，除特殊事项外，均不进行针对参与者的电话对点通知，请注意随时登陆本网站了解最新通知等动态信息。
（四）本公告由市人社局、教育局负责解释。
附件1. 《广汉市2020年教育系统市域外公开选调岗位表》
附件2. 《广汉市2020年教育系统市域外公开选调教师报名表》
附件下载：点击查看
广汉市人力资源和社会保障局 广汉市教育局
2020年7月16日
信息来源：http://www.dykszx.com/index.php?id=949
