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岗位职责:
1、 对所辖区域商圈、竞品以及门店现有的优劣势进行调研分析;
2、据所辖片区市场及门店情况制定年度、月度工作计划,合理有效分解并完成计划任务;
3、对门店面临的问题并对主要的问题提出解决思路和步骤并制定实施方案;
4、对门店问题进行针对性辅导,包括但不仅限于人员管理、门店运营管理、货品管理;
5、建立店铺运营手册,使客户明确店铺运营情况,推动店铺运营规范化;
任职资格:
1、大专及以上,3年以上珠宝终端经验及1年终端门店管理经验;
2、拥有较强的观察、归纳、讲演、理解能力;
3、有较强的逻辑思维能力及方案编写能力;
4 、能接受出差,抗压能力强。
岗位职责:
1.负责小学阶段1~6年级数学教学工作。
2.帮助学生提高学习兴趣,养成好的学习习惯。
3.积极与家长进行教学沟通,反馈学生学习进度与效果。
4.积极参加各种教研、学习活动,提高自己的专业技能。
工作要求:
1.大专以上学历,有2~3年教学经验
2.喜欢与孩子相处,有爱心、耐心、责任心,吃苦耐劳,有亲和力。
3.有数学教师资格证优先。
工作时间:
1.周一至周五下午15.30~21.30,周日下午四点半进行学科教研。
2.法定节假日,寒暑假可休息。
薪资待遇:
1.5k以上,无业绩要求。
2.有需要者可提供住宿。
1.本科及以上学历;英语相关专业毕业 2.能熟练操作Office办公软件 3.具备小学教师资格证者优先 4.有英语等级证书者优先录用 5.有教学经验或生活辅导老师工作经验者优先 工作内容: 1.晚间英文、语数作业指导 2.住宿生管理 3.配合活动中心各项活动及事务 4.上班时间16:30--08:00
1严格根据课程安排,充分备课以完成教学任务; 2辅导学员课程,督促、推进学员的学习进度; 3配合教学主管的各项工作; 4负责与家长沟通和关系维护。 要求: 1 大专以上学历,体育类专业优先 2 能教授足球,篮球或游泳 3 健康,阳光,有亲和力。 4 热爱教育事业,耐心细致,喜欢小朋友。 5 有相关专业的证书或奖牌。 优秀学员或有其他特长或有相关经验者可适当放宽条件。
工作职责:
杭州校区现需招聘1名1对1学习辅导老师,主要帮助有需要的学生,进行一对一的学习辅导工作,具体详见下方英文工作职责。
岗位要求:
1. 本科及以上学历,教育学或心理学相关专业;
2. 有2年及以上学生辅导经验;
3. 有特殊教育相关背景者优先;
4. 国际学校或双语学校工作经验者优先;
福利待遇:
1. 带薪寒暑假与中外节假日
2. 国际化工作环境,扁平化管理
3. 晋升空间
KEY RESPONSIBILITIES
? To aid the pupil to learn as effectively as possible by, for example:
1. Clarifying and explaining instructions.
2. Ensuring the pupil is able to use equipment and materials provided.
3. Motivating and encouraging the pupil as required by providing levels of individual attention, reassurance and help with learning tasks as appropriate to pupils’ needs.
4. Reinforcing behavioural expectations in line with the school’s behaviour policy.
5. Consistently and effectively implementing agreed behaviour management strategies.
6. Using praise, commentary and assistance to encourage the pupil to concentrate and stay on task.
7. Liaising with class teacher, SENCO and other professionals about Pupil Passports (PPs), contributing to the planning and delivery as appropriate.
8. Providing additional nurture to individuals when requested by the class teacher or SENCO.
9. Helping to make appropriate resources to support the pupil.
? To establish supportive relationships with the pupil concerned.
? Monitor the pupil’s response to the learning activities and, where appropriate, modify or adapt the activities as agreed with the teacher to achieve the intended learning outcomes.
? To record any behavioural incidents (ABC chart) and report them as necessary.
? Work with teachers and members of the SEND department to develop and implement strategies to support the child.
? To give positive encouragement, feedback and praise to reinforce and sustain the pupil’s efforts and develop self-reliance and self-esteem.
? To support the pupil in developing social skills both in and out of the classroom.
? To provide regular feedback on the pupil’s learning and behaviour to the teacher/SENCO, including feedback on the effectiveness of the behaviour strategies adopted.
? Under the direction of the teacher, carry out and report on systematic observations of pupils to gather evidence of their knowledge, understanding and skills upon which the teacher makes judgements about their stage of development.
? To know and apply school policies on Child Protection, Health and Safety, Behaviour, Teaching and Learning, Equal Opportunities, etc.
? Where appropriate to develop a relationship to foster links between home and school, and to keep the school informed of relevant information.
? To be aware of confidential issues linked to home/pupil/teacher/school and to keep these confidential.
? To contribute towards reviews of the pupil’s progress as appropriate.
? To comply with legal and organisational requirements for maintaining the health, safety and security of yourself and others in the learning environment.
? To take part in training activities offered by the school to further knowledge and skills of working with a child with specific learning difficulties.
? To accompany teacher and pupils on educational visits.
? To provide individual support, as required, during examination sessions (if trained).
? To effectively communicate with the child’s parents to inform them of any incidents that may have happened that day.
1、辅导1~6年级作业
2、周一至周五下午13:30-19:30
3、周末如有能力上课课费另算
4、带班有超额奖励
5、节假日福利都有
6、周末双休(全职需要能干一年,否则勿扰)
1、本科及以上学历;教育类或心理学相关专业 2、熟练操作office办公软件; 3、具有教师资格证优先录用; 4、担任舍务工作,周日至周四必须住校及假日轮值; 5、具有辅导中等学校学生的能力与意愿; 6、具良好的沟通能力.热爱运动.抗压性强; 7、担任班主任工作,负责班级经营和家长维护。
岗位职责:
1、主要负责营地研学项目的教学服务工作;
2、协助主讲老师完成教学计划任务;
3、完成研学活动中其他接待工作。
任职条件:
1、本科及以上毕业,教育师范类专业优先;
2、阳光、亲和、诚信、自律者优先;
3、专兼职不限。
薪酬待遇:
1、工作时间: 全职五天工作制; 兼职按项目活动时间;
2、基本 授课费 补贴 福利等
岗位职责:
(1)负责每日按时安全接送学生,安排学生吃饭,休息。
(2)按照教学要求进行授课、答疑、做好教学相关工作。
(3)与学生保持良好的师生关系,帮其培养正确的学习态度。
(4)积极与校区教师进行教研讨论、备课等工作,努力提高教学水平。
(5)做好与家长的沟通反馈工作,帮助家长及时了解孩子学习情况,做好家校配合。
任职要求:
(1)热爱教育行业,喜欢孩子。
(2)表达能力优秀,擅长与学生沟通。
(3)善于因材施教,对于所应聘学科知识点掌握扎实。
(4)踏实、稳定性强、可适应弹性工作时间。
(5)有教师资格证、相关工作经验优先。
待遇:全勤 底薪 课业辅导提成 业绩提成
福利:(1)五险 带薪长假(每年四个) 年假 探亲假 婚丧产假
(2)企业培训 升职空间 企业文化活动 员工旅游 节日礼品
职位福利:绩效奖金、全勤奖、带薪年假、弹性工作、员工旅游、节日福利、五险
岗位职责: 1.班主任助理工作,积极主动管理并处理班级各项事务; 2.前期对单考单招医学护理专业的辅导、后期参与专业课的任教工作,包含作业、试卷的批改; 3.与其他任课老师经常性沟通学生学习情况; 4.有较好的办公软件处理能力; 5.护理学专业,知识功底扎实 岗位要求: 1.有责任心,工作态度积极,擅长与学生、家长进行沟通; 2.能适应偶尔出差(陪同学生高考、体检等); 3.能适应值班工作(学生早晚自习); 4.能主动与同事、其他班主任沟通交流; 5.遇事沉着冷静,与学生对话沉稳平静。 工作地点:萧山校区(可提供住宿) 工作时间:8:00-17:10,做六休一,节假日根据排课安排放假,享受寒暑假带薪休假,缴纳五险一金 无教资要求,主要是给学生上辅导课
岗位职责 1.能熟悉掌握数学学科基础知识; 2.熟悉职教高考考纲,给学生进行数学辅导授课、课后作业的布置与批改; 3.能妥善完成班主任的相关工作,管理班级学生日常事务; 4.根据校区安排,陪同学生回本校参加高考(偶尔出差)。 岗位要求: 1.配合校区安排年假和调休相关事宜; 2.责任心强,能把学生的学习和生活当作工作的重心; 3.情绪稳定,抗压能力强,能很好地处理临时突发情况; 4.能配合校区安排的时间,积极地参与值班工作; 5.本科及以上学历,师范类、数学类等专业优先,经验不限 福利待遇: 1、薪资待遇:基本工资 餐补 全勤奖 五险一金 绩效奖 其他福利 2、良好的办公环境、融洽的团队氛围、广阔的发展前景,可提供住宿 3、生日福利、部门团建、高温补贴、带薪年假、年终奖、年度评优、出国游、节假日福利等 4、工作时间:8:00-17:10,做六休一,节假日根据排课安排放假,享受寒暑假带薪休假 工作地点:萧山
1)为学生提供晚托作业辅导服务,安排学生晚托作业任务;
2)帮助学生提高学习兴趣,养成好的学习方法及习惯;
3)与学生及家长保持良好、长期的合作关系;
4)参加学科教研活动,提高教研水平,为公司提供高质量的教学资源教案;
5)不断学习提高业务水平;
6)为人师表、身正为范、具有良好的教师职业操守;
7)完成上级交代的其他任务 。
任职要求:
1)大专以上学历,学科专业扎实,熟悉对应的小、初教育,能够胜任教学;
2)普通话标准,仪表仪态端庄,有亲和力;
3)具有良好的教师职业操守和服务意识,热爱教育教学工作,热爱学生,为人师表;
4)沟通表达能力强,讲课条理清晰、风趣幽默,有互动、能够因材施教,启发教学;
5)有责任心、抗压力强、执行力强、熟练使用OFFICE办公软件。
我们为您提供:
1、底薪 课时时费,
2、五险一金,提供住宿
3、温馨和谐的人际关系,人性化的管理,优越的地理位置
4、生日会 节日礼品福利 年度旅游(表现优秀,将有机会国外旅游)
5、年度表彰激励 晋升加薪机会
6、成为***机会
7、提供全方位的星级教师打造,重视个人能力的培养与提升
8、内、外部持续培训学习机会
9、任你能力尽情施展的发展空间
公司福利:
领导好、岗位晋升、五险一金、技能培训、节日礼物、团队旅游、团队聚餐、奖金等
联系方式:
如有意向者请联系:上海启振教育人力资源部 陈老师
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岗位职责:
1. 对所辖区域商圈、竞品以及门店现有的优劣势进行调研分析;
2. 据所辖片区市场及门店情况制定年度、月度工作计划,合理有效分解并完成计划任务;
3. 对门店面临的问题并对主要的问题提出解决思路和步骤并制定实施方案;
4. 对门店问题进行针对性辅导,包括但不仅限于人员管理、门店运营管理、货品管理;
5. 建立店铺运营手册,使客户明确店铺运营情况,推动店铺运营规范化;
任职资格:
1、大专及以上,3年以上珠宝终端经验及1年终端门店管理经验;
2、拥有较强的观察、归纳、讲演、理解能力;
3、有较强的逻辑思维能力及方案编写能力;
4 、能接受出差,抗压能力强。
岗位职责: 各项质量体系及认证咨询项目的执行。即按不同标准及客户的要求,为工厂建立起社会责任验厂符合性标准,包括对工厂的现场不符合整改及文件标准化建立,员工及管理层培训。 职位要求: 1. 大专学历以上; 2. 熟练运用word、excel等OFFICE办公软件; 3. 吃苦耐劳,能适应长期出差;(长期出差,笔记本电脑自备) 4. 关注团队的整体目标,愿意并富有建设性地参与工作,公开坦诚地与团队共享信息,与同事及客户建立有效的合作关系; 5. 具备良好的沟通能力; 6. 能够正确划分各项工作的优先权,可以应对较强工作压力,同时处理多项任务; 7. 良好的道德观和职业操守;
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