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岗位职责:1,有一到两年以上相关教学经验,有教师资格证者优先考虑; 2,对待孩子有责任心,有爱心,有耐心; 3,流利的语言能力和相关学科的专业水平; 任职资格:不限 工作时间:周末
岗位职责:1,有一到两年以上相关教学经验,有教师资格证者优先考虑; 2,对待孩子有责任心,有爱心,有耐心; 3,流利的语言能力和相关学科的专业水平; 工作时间:周末
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负责学生的教学工作,及时反馈学生的学习情况!
(男)军事教官 ( 3 人)、(女)军事教官( 2 人) 任职要求: 1、高中及以上学历,年龄25—35岁,身体健康、品行端正、为人师表,男170cm以上,女160cm以上; 2、有部队服役2年以上经验退伍军人或者体育院校、司法警官学校、公安学校毕业人员; 3、军事素质过硬,思想品德优良;热爱青少年教育事业,能用三心(爱心、耐心、细心)去教导学生; 4、能够吃住在学校和学生同吃、同住、同训练,具有不怕苦不怕累的精神; 5、具有一定的语言表达能力,有亲和力,善于与学生沟通; 6、能坚决服从校方安排,有心理学基础者或中共党员优先。 待遇从优!欢迎来电咨询!
心理辅导老师 ( 5人) 任职要求: 1、本科及以上学历,年龄22-40岁,男女不限;身体健康、为人师表,应用心理学或临床医学相关专业毕业; 2、获得国家三级心理咨询师资格或其他相关资格认证经验者优先考虑; 3、二年以上工作经验,有个案咨询经验,优秀的应届毕业生也可以; 4、具备娴熟书面及口头达能力,形象气质佳,普通话流利; 5、良好的人际交往能力和沟通能力,对学生有细心、耐心、和爱心; 6、对家庭教育、青少年心理问题及矫正有实践经验; 7 、有良好的职业操守,爱岗敬业,有良好的团队合作精神。 待遇从优,欢迎来电咨询
岗位职责:负责各科教学任务,以及做好学科带头人的工作 任职资格:大专以上学历,同时欢迎各大学毕业生应聘,本公司提供丰厚的课酬, 工作时间:每周休息两天,每天八小时。早上八点到下午五点半
1、负责对科目的学生进行“一对一教学”或者小班教学辅导,根据每个学生学习以及性格的特点,制定适合的个性化学习计划和方法; 2、认真参加公司组织的教研、月考,不断提升专业水平和授课技巧; 3、配合学习顾问老师做好沟通工作,齐心协力解决好学生的学习问题以及提高家长对公司的满意度。 四、任职条件: 1、大专(大专需师范类)及以上学历,有教学经验,师范类院校毕业优先,有教师证者优先; 2、相貌端庄,举止大方得体,普通话标准; 3、具有良好的沟通能力,做事积极、抗压能力强,有责任心。 4、居住在当地优先。 五、广阔的职业发展空间: 公司设有专业和管理两大晋升方向,不同能力和职业倾向的员工可以选择不同的职业发展方向,有的员工入职3-5个月晋升为科目负责人,有的员工入职5-8个月晋升为教学主管或研究员,有的员工入职6-12个月晋升为分校校长或培训师。
岗位职责:从事小学作文教学 任职资格:爱教育,爱孩子,喜欢文学,口头及书面语言表达能力强 工作时间:双休,周三至周日上班
岗位职责:从事小学部或初中部教学 任职资格:爱教育,爱孩子,责任心强,能够长期从事教学工作 工作时间:周三至周日,周一周二休息
岗位职责:1.热爱语文教育,具有较强的责任感和使命感 2.热情、活泼、大方,有较强的沟通能力 3.有团结协作意识和勇于创新的精神 任职资格:有较强的语言组织及表达能力
岗位职责:1.初中英语培训,为初中升高中学生英语中考过关。 2.热爱英语教育,具有较强的责任感和使命感; 3.热情、活泼、大方,有较强的沟通能力; 4.有团结协作意识和勇于创新的精神; 5.有工作经验者待遇从优; 任职资格:1.发音较漂亮;2.口语较流利;3.有工作经验者优先。
岗位职责:1.热爱数学教育,具有较强的责任感和使命感 2. 热情、活泼、大方,有较强的沟通能力 3.有团结协作意识和勇于创新精神 任职资格:有较强的逻辑思维能力及请言表达能力
岗位职责: 1、负责学生的思想政治工作及教学、教研等方面的工作; 2、承担两门以上课程的讲授任务,组织课堂讨论; 3、指导学生实习、社会调查、毕业设计等工作; 4、承担课程辅导和答疑,作业和考卷批改等工作; 5、协助实验室的建设工作,组织和指导实验与实习教学工作; 6、参加编写、审议新教材和教学参考书,主持或参与教学方法研究; 7、参加学术活动撰写学术报告; 8、参与教学改革的研究或改革试点工作,为教学研究新思路、新方法提供建议; 9、完成教学部门主任安排的其他任务。 任职资格: 1、本科及以上学历,师范类院校毕业; 2、具有丰富的教学经验和一定的教学研究工作经验; 3、熟练掌握办公软件和互联网的使用技巧; 4、具备教育心理学知识,较强的授课能力; 5、具有很强的中文表达能力,普通话标准,口齿伶俐; 6、具有较强的亲和力,讲课生动活泼,知识面宽广; 7、热爱教育事业,工作积极主动、责任心强。 工作时间:
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